题目内容

下列能产生水的生理活动是
①光合作用
②无氧呼吸
③有氧呼吸
④蛋白质的合成过程
⑤淀粉水解成葡萄糖

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（14分）下图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答：

（1）甲图中不属于原生质层的结构有（填图中数字标号）；判断变化后的甲图细胞是否为活细胞，简便的操作是滴加清水，看它能否发生。

（2）乙过程发生的能量转换是；丁图生命活动产生的另一化合物的转移途径是，能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列 (填编号)过程。

①葡萄糖→丙酮酸； ②ATP→ADP+Pi；

③细胞核DNA→DNA ④染色质→染色体； ⑤氨基酸→蛋白质

（3）丙图中的化学反应称为，破坏细胞核中的（结构）会使该过程不能发生。

I.某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO₂产生量来探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：

（1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO₂分析仪。

（2）方法和步骤：

①挑选足量无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B

②A组不做处理，B组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，浸泡一段时间后取出。

③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。

④在25℃室温条件下，一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，　，并记录数据。

⑤每隔3天，重复步骤③④。

（3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。

①从上图可以看出乙烯产生量与CO₂产生量之间的关系是　　　　　　　　　　　　　　　。

②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。

Ⅱ.右图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：

（1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有　　　　。

（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过　　（结构）传递给细胞②，从而使A血管中的　　　　　　　激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有　　　　　　。

（3）下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有_____________。

①兴奋的产生与反射的完成　 ②细胞的增殖与分化　

③代谢中产生水与消耗水 ④遗传信息的传递与表达

9．（14分）右图甲、乙、丙、丁分别表示真核细胞与水有关的生理过程，请据图回答：

（1）甲图中不属于原生质层的结构有____________（填图中数字标号）；判断变化后的甲图细胞是否为活细胞，简便的操作是滴加清水，看它能否发生____________。

（2）乙过程发生的能量转换是____________；

丁图生命活动产生的另一化合物的转移途径是____________，能进行丁图生命活动的细胞同时还能完成下列____________(填编号)过程。

①葡萄糖→丙酮酸； ②ATP→ADP+Pi；

③细胞核DNA→DNA ④染色质→染色体； ⑤氨基酸→蛋白质

（3）丙图中的化学反应称为____________，破坏细胞核中的____________（结构）会使该过程不能发生。

下列能产生水的生理活动是①光合作用②无氧呼吸③有氧呼吸④蛋白质的合成过程⑤淀粉水解成葡萄糖