题目内容
【题目】将酵母菌培养液进行离心处理．把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液．在有氧的条件下，有气泡产生的试管是（ ）
A. 甲 B. 甲和丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙
【答案】B
【解析】由题意可知，甲试管中是酵母菌的细胞质基质和葡萄糖，细胞质基质中可以进行无氧呼吸，产生二氧化碳和酒精，故有气泡产生；乙试管中是酵母菌的线粒体和葡萄糖，在线粒体中发生有氧呼吸的第二、第三阶段的反应，进入线粒体参与反应的是丙酮酸，加入葡萄糖后无法分解，无气泡；丙试管既有细胞质基质又有线粒体，在有氧条件下，加入葡萄糖后可以进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水，故有气泡产生。因此，B项正确，A、C、D项错误。
【题目】现从外地引入植物A，为观察引入植物A对本地生态的影响，将其与本地植物B对照研究（植物A、B中有喜阴植物、喜阳植物）。具体步骤如下，请回答下列有关问题：
Ⅰ现从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片，分别放在外表、材质均相同的两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定叶片放氧速率，结果如下表所示。
光照强度[μmol光子/(m2·s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率[μmolO2/(m2·s)] | 植物A | / | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 30 | 30 |
植物B | / | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 12 | 12 | 10 | |
（1）由表中数据可以推测，属于喜阴植物的是________。
（2）光照强度＞250μmol光子/(m2 s)时，可推知此时叶肉细胞光合作用所需CO2的来源是_________。
（3）若将植物A、B叶片的放氧速率绘制成曲线图，大约在180μmol光子/(m2 s)时两条曲线相交，则此交点的生物学含义是_________。
Ⅱ将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内A、B两种植物的数量并计算其种群密度。近五年两种植物种群变化（单位/株·m-2）的调查结果如下：
2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | |
植物A | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
植物B | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
（4）分析表中数据，叙述错误的是__________。
A．该调查采取的方法是样方法，调查过程需要注意随机取样
B．当地植物B的基因库在5年中逐步减小
C．植物A与植物B之间属于竞争关系
D．植物A的数量增加，该群落中的丰富度增大
Ⅲ 欲研究植物B消失的原因，通过实地调查发现：植物A在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。根据这个发现欲设计实验进行验证。
实验目的：探究植物A分泌物对植物B种子萌发率的影响。
实验材料：植物A分泌物提取液、清水、植物B种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。
实验步骤：
①将植物B种子分为第一、二两组，每组等分为两份，置于垫有脱脂棉的培养皿中，控制适宜的环境温度。
② __________。
③___________。
【题目】研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。
（1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片拆究原生质体制备条件，结果如表所示：
组别 | 酶的种类 | 酶的浓度 | 原生质体产量 （×106个/g） | 镜检结果 |
1 | 纤维素酶 | 1.0 | 0.4 | 未解离的细胞团多 |
果胶酶 | 0.5 | |||
2 | 纤维素酶 | 1.0 | 0.08 | 有许多碎片 |
果胶酶 | 1.0 | |||
3 | 纤维素酶 | 0.5 | 1.5 | 未完全解离 |
果胶酶 | 0.5 | |||
4 | 纤维素酶 | 0.5 | 3.4 | 解离较好，细胞破碎严重 |
果胶酶 | 1.0 | |||
5 | 纤维素酶 | 0.4 | 18.8 | 解离充分，碎片少 |
果胶酶 | 0.7 |
①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第__________组，叶片解离程度主要取决于__________的浓度。
②制备的原生质体应置于浓度__________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。
（2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的__________（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入__________的溶液中促融。
（3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行__________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对__________期的细胞进行染色体计数。
（4）为达到育种目标，还需要对杂种植株进行__________抗性检测以筛选得到抗性马铃薯新种。