题目内容

【题目】如图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽.下列有关评价合理的是(

A.该实验证明了假根能控制伞帽的性状
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验
D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心

【答案】AC
【解析】解:A、由于实验是将伞柄嫁接到假根上,所以证明了伞藻的伞帽由假根决定,A正确;
B、该实验没有证明细胞核是代谢的调控中心,B错误;
C、甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽,这说明乙的伞帽形成可能与假根有关,该实验中缺少对照实验,不能证明细胞核的功能,要证明细胞核的功能必须再增添对照实验,C正确;
D、该实验没有直接证明细胞质是遗传的控制中心,D错误.
故选:AC.
【考点精析】通过灵活运用细胞核的功能,掌握细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如图1,回答下列相关问题.

(1)基因1~8中有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最有可能是基因
(2)图所示细胞中功能最为近似的是细胞________
A.1与6
B.2与5
C.2与3
D.4与5
(3)判断图中细胞功能近似程度的依据是
(4)如图2为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图.图中Ap为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因,lacZ为蓝色显色基因,EcoRⅠ(0.7Kb),PvuⅠ(0.8Kb)等为限制酶及其切割的位点与复制原点的距离,1Kb=1000个碱基对长度.请据图回答:

①质粒A,C不能作为目的基因运载体的理由分别是
②将图中的目的基因与质粒B进行重组,需要用到酶.如果是两两重组,可能有种长度的重组结果.
③在基因工程实验的过程中,检查目的基因是否重组到质粒中,也是一个重要的一步.现使用酶切重组质粒,完全酶切后,进行电泳检测.若电泳图谱中出现长度为1.1kb和kb,或者kb和kb的片段,则基本上可以判断该重组质粒已与目的基因重组成功(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计).
④下列关于基因工程常用运载体﹣﹣质粒的说法正确的是(多选)
A.质粒通常是来自于细菌的环状DNA分子,使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C.质粒上具有多种限制酶切点,以便于切割后与目的基因连接.没有限制酶就无法使用质粒运载体
D.质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则.

【题目】依据实验资料,分析回答下列关于植物激素调节与实验的问题:
(1)图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响.分析回答:

①据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是
②据图乙可知,根和茎对生长素反应的敏感程度依次为 , 据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有特点.
(2)植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响.有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见右图.

①顶芽合成的IAA通过方式向下运输.
②实验一中,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是
③实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是 . a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物
④综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组(大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对些结果提出合理的假设:

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