题目内容
某校高三年级研究性学习小组调查了人类的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
| 子代类型 | 双亲全为双眼皮（①） | 双亲只有一方为双眼皮（②） | 双亲全为单眼皮（③） |
| 双眼皮 | 120 | 120 | 无 |
| 单眼皮 | 74 | 112 | 全部子代均为单眼皮 |
请分析表中情况，回答下列问题：
（1）眼睑性状中属于隐性性状的是__________，判断依据是__________ _________。
（2）以A、a表示控制眼睑性状基因，则从亲本基因型分析，人群中眼睑性状的遗传杂交组合有_________种。
（3）表中组合①后代中双眼皮：单眼皮=120：74，该比例与孟德尔遗传是否一致？如不一致试分析产生误差的原因。_____________________ _____________
(1)单眼皮；双亲全为双眼皮后代中出现单眼皮（亲本组合①），可确定单眼皮为隐性 (2)6 (3)调查样本小（或未按统计学原理进行抽样调查）
某校高三年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对统计的数据进行汇总和整理，见下表。
| 双亲全为双眼皮（①） | 仅父亲为双眼皮（②） | 仅母亲为双眼皮（③） | 双亲全为单眼皮（④） | |||||
| 性别 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 双眼皮人数 | 59 | 61 | 31 | 29 | 30 | 30 | 0 | 0 |
| 单眼皮人数 | 38 | 36 | 28 | 28 | 27 | 29 | 56 | 53 |
请分析表中情况，完成下列问题：?
（1）根据表中________组调查情况，你就能判断出显性性状为________。?
（2）根据表中________组调查情况，能判断人的眼皮遗传是________染色体遗传。?
（3）第①组双亲基因型的所有组合是________。?
（4）下图是张同学（5号个体）所在家庭的眼皮遗传图谱，请推测张的哥哥（4号）与她嫂子生一个双眼皮孩子的概率是________。?
（5）表中①的数据为双眼皮∶单眼皮=120∶74，这个统计数据为何与理论上的推论有较大误差？
________________________________。??
（6）某单眼皮女生到美容所做了双眼皮，该双眼皮性状能否遗传，为什么？________________________________?
________________________________。
某校高三年级研究性学习小组调查了人的眼皮遗传情况，他们以年级为单位，对统计的数据进行汇总和整理，见下表。
| 双亲全为双眼皮（①） | 仅父亲为双眼皮（②） | 仅母亲为双眼皮（③） | 双亲全为单眼皮（④） | |||||
| 性别 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 |
| 双眼皮人数 | 59 | 61 | 31 | 29 | 30 | 30 | 0 | 0 |
| 单眼皮人数 | 38 | 36 | 28 | 28 | 27 | 29 | 56 | 53 |
某校高三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：
|
亲代类型 子代类型 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
|
双亲全为 双眼皮 |
双亲只有一 位双眼皮 |
双亲全为 单眼皮 |
|
|
双眼皮 |
120 |
120 |
0 |
|
单眼皮 |
74 |
112 |
子代全部是单眼皮 |
请分析表中情况，回答下列问题：
(1)根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________。
(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述
各组双亲中可能有的婚配组合的基因型（写不全不得分）：
第一组：______________________________________________________。
第二组：______________________________________________________。
第三组：______________________________________________________。
(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测3号与4号生一个双眼皮男孩
的几率为________。
