题目内容
甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是( )
A、图乙所示的细胞可能是红细胞 |
B、图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行 |
C、甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 |
D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 |
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、甲图:主动运输是物质进出细胞的主要方式,该过程需要载体和能量,逆浓度梯度进行(虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度,还可以继续运输,说明可以逆浓度运输),在能量充足、载体没有达到饱和之前,运输速度随离子浓度的升高而加快,当载体饱和或能量不足时,主动运输就会减弱,表现为甲图曲线.
2、乙图:乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散.
2、乙图:乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输,需要载体蛋白的协助,属于协助扩散.
解答:
解:A、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,图乙所示的细胞可能是红细胞,A正确;
B、图乙物质跨膜运输不需要能量,需要载体,是协助扩散,该物质运输方式不可以逆浓度梯度进行,B错误;
C、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体,C错误;
D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用,不可用图乙中的跨膜运输方式表示,D错误.
故选:A.
B、图乙物质跨膜运输不需要能量,需要载体,是协助扩散,该物质运输方式不可以逆浓度梯度进行,B错误;
C、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体,C错误;
D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用,不可用图乙中的跨膜运输方式表示,D错误.
故选:A.
点评:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解三种运输方式的区别.
练习册系列答案
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①烟草花叶病毒 ②乳酸菌 ③烟草 ④蓝藻 ⑤牛.
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