题目内容

【题目】生命科学实验过程中,针对不同的研究对象需采取相应的科学方法。对应关系正确的是

A研究细胞有丝分裂周期——假说演绎法

B研究DNA分子双螺旋结构——数学模型构建方法

C赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质——同位素标记法

D摩尔根证明基因在染色体上——类比推理法

【答案】C

【解析】

试题分析:研究细胞有丝分裂的周期可采用同位素标记法并结合实验观察没有利用假说演绎法A错误研究DNA分子双螺旋结构,制作DNA分子双螺旋结构模型,属于物理模型构建方法,B项错误;赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质,采用放射性同位素标记法将噬菌体的DNA和蛋白质分开,单独观察DNA和蛋白质二的作用,C项正确;摩尔根证明基因在染色体上,运用了假说演绎法,D项错误。

练习册系列答案
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假设

实验过程

实验现象

假设一:胰液的分泌只由神经调节引起

A.电刺激支配胰腺的神经

少量胰液分泌

B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内

大量分泌胰液

C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中

不会分泌胰液

D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内

大量分泌胰液

假设二:胰液的分泌可能由某化学物质引起

A.刮取甲小鼠的小肠膜并用稀盐酸浸泡,磨碎后将提取液注入乙小鼠的胰腺静脉血液中

大量分泌胰液

B.对照实验:刮取丙小鼠___________,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中。

___________

(1)假设一的B组实验中,效应器是___________。假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与__________有关。

(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象。

(3)胰岛素由___________细胞分泌。当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是___________

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