题目内容

【题目】以下是生物体内四种有机物的组成(ABCD为基本单位,EFGH为生物大分子)与功能的关系图,有关叙述错误的是

A. 小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉

B. 相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F

C. 物质C的种类约20种

D. 物质H由C、H、O、P四种元素组成

【答案】D

【解析】据图可知,物质A和物质E是主要的能源物质,则物质A是葡萄糖,物质E是多糖,在小麦种子中,物质E是淀粉,A正确;由图可知,物质F是细胞中的主要能源物质,则物质F是脂肪,由于脂肪中C、H的含量远多于糖类,相同质量的脂肪与糖类彻底氧化分解,释放能量较多的是脂肪,B正确据图可知物质G是蛋白质物质C是蛋白质的基本组成单位氨基酸生物体内的氨基酸的种类约有20种,C正确;据图可知,物质H是核酸,由C、H、O、N、P五种元素组成,D错误。

练习册系列答案
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【题目】关于植物生长素,达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。某同学对植物生长素研究非常有兴趣,设计了如下两个实验。

(1)实验一

实验假设:如果胚芽鞘的尖端能产生生长素,则能影响胚芽鞘下端的生长。

实验材料:小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干。

实验设计:见实验设计示意图1

实验结论:上述实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图1不完善,缺少的是__________,你的具体改进是____________________________

(2)实验二

实验假设:如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,则小麦胚芽鞘向光弯曲。

实验材料:同实验一。

实验设计:在上述示意图1改进后的基础上进行单侧光照射,实验设计及其实验预测结果见示意图2。

实验结论:实验假设成立。

有同学认为实验设计示意图2中的实验预测结果是错误的,你认为正确的现象应该是________,理由是__________________________________________

还有同学认为实验设计示意图2并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图3中的一部分,请你将示意图3补充完整,在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图,在乙方框中画出实验结果预测图。

(3)科学探究的一般过程通常包括:①提出问题,②作出假设,③制订计划,④实施计划,⑤得出结论,⑥表达交流。某同学及其他同学对生长素进行的上述探究过程,与科学探究的一般过程相比,缺少的是________和⑥。

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