[题目]如果将某一正常细胞的细胞核除去.则这一去核细胞( )A．生长受到影响 B．继续生长和分裂C．变成肿瘤细胞 D．变成具有全能性的细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】如果将某一正常细胞的细胞核除去，则这一去核细胞（）

A．生长受到影响 B．继续生长和分裂

C．变成肿瘤细胞 D．变成具有全能性的细胞

【答案】A

【解析】

试题分析：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，因此如果将某一正常细胞的细胞核除去，也就意味着完全失去核遗传物质，因此这一去核细胞的生长将受到影响，但不会继续分裂，也不会变成肿瘤细胞，更不会变成具有全能性的细胞，A项正确，B、C、D三项均错误。

练习册系列答案

星空初中假期作业寒假乐园新疆青少年出版社系列答案

①弓形虫属于真核生物，有染色体结构

②弓形虫进入人体细胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

③弓形虫体内存在核糖体，其形成与核仁有关

④弓形虫属于寄生生物，因此弓形虫无法独立进行代谢

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列说法正确的是

A. 植物生长调节剂PAA、IBA也是具有生长素效应的物质

B. A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C. D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制芽的生长

D. 生长素是在植物的特定器官内，以色氨酸为原料经过一系列反应转变而成

【题目】下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

（1）图中信息表明机体是通过_________和_________两种方式调节胰液的分泌，与神经中枢调节胰液分泌的方式相比，通过盐酸刺激小肠产生促胰液素调节胰液分泌的方式的特点是_______________________（答两点即可）。

（2）图中通过神经中枢控制胰液分泌的过程中，传出神经元上兴奋的传到方向与其膜内的电流方

向___________（填“相同”或“不同”），传出神经末梢与胰腺细胞的接头部位类似于突触，兴奋在此部位只能单向传递的原因是______________________________。

（3）胰腺也能分泌激素，其所分泌的胰岛素的作用是______________________，从而使血糖水平降低。人体内需要源源不断地产生胰岛素以维持其含量动态平衡的原因是___________________________________。

【题目】瓶插鲜花的水分平衡值为吸水量与失水量的差值，它与衰老相关，为负值时鲜花开始衰败。如图表示不同处理方式下，水分平衡值降为0的时间和瓶插鲜花寿命的关系。下列叙述错误的是

A．细胞分裂素和蔗糖都可延长插花保鲜的时间

B．细胞分裂素延缓插花衰畋的作用比蔗糖明显

C．蔗糖可为水分的吸收提供能量从而延缓衰败

D．脱落酸含量最先快速增加的应该是蒸馏水组

【题目】细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是（）

A．细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上受体，植物细胞也不例外

B．细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白

C．图2可以表示精子与卵细胞的识别过程

D．若图2中甲表示发出信号的细胞，1表示信号分子，则乙是靶细胞，图中2表示受体

【题目】病毒在繁殖的过程中具有寄生特点．下列叙述错误的是（　　）

A.从寄主细胞获得能量

B.始终保持完整的结构

C.只有在活细胞内才能繁殖

D.利用寄主细胞的物质为原料

【题目】为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）。结果如图。（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。）

（1）叶绿素分布于组成叶绿体基粒的__________薄膜上，光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中__________过程，进而形成有机物。

（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中，穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。

（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，__________的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。

（4）为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产，可进一步设计实验：对玉米植株顶部2片叶遮光处理；用透明袋包住穗位叶，不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入__________，其他生长条件适宜，一段时间后检测__________。

【题目】【生物——选修1:生物技术实践】硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物（如长石、云母）以及磷灰石等分解转化，释放出水溶性的钾、磷，将土壤中的无效磷钾转化为速效养分。现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料，达到增产目的。硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长，下表1是硅酸盐细菌m培养基的一种配方。答下列问题：

（1）根据硅酸盐细菌培养基的配方可知，从功能上看，该培养基属于培养基，原因是。

（2）培养硅酸盐细菌时必须进行无菌操作。培养基的灭菌一般采用法。

（3）表2的名称是，在进行接种时，所有的操作都应在附近进行。在采用平板划线法分离硅酸盐细菌时，第二次及之后的划线，总是在上一次划线末端开始，这样做的目的是。

（4）在进行表2所示实验的同时也设置了空白对照，空白对照的培养基中，说明培养基灭菌合格；根据表2数据可以得出，用培养基筛选硅酸盐细菌的效果最好。

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