右图表示某种植物的成熟细胞在不同浓度蔗糖溶液中质壁分离的百分率的变化(即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比).图中曲线表明这些植物细胞 A．细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度B．细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度C．细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度D．该植物不同细胞的细胞液浓度有差异题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

右图表示某种植物的成熟细胞在不同浓度蔗糖溶液中质壁分离的百分率的变化(即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比)，图中曲线表明这些植物细胞（）

A．细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度	B．细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度
C．细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度
D．该植物不同细胞的细胞液浓度有差异

解析

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（5分）图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O₂吸收量和CO₂释放量之间的关系。

(1)图甲L点时，叶绿体中      （填ADP或ATP）从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动。
(2)图乙中由纵轴、CO₂释放量和O₂吸收量共同围成的面积表示          生成的CO₂总量。
(3)影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是          。
(4)由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时M点向       （左或右）移动。如果植物长期生长在白天光照强度为1千勒克司的条件下，植物能否正常生长？          。

（14分）I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原
因是________________。
（2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、
CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物
学含义是____________________。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”）。
在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变
化的曲线（注意交点）。
Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O₂吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：

(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。
(2) 测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO₂的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O₂释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比，D点C₃的含量________（升高或不变或降低）。从图中标的点取相同数量的叶片，经过脱色碘液处理，_____点的颜色最深。
(3) 若适当增加植物生长环境中CO₂的浓度，B点将向________(左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是________________。

（5分）图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O₂吸收量和CO₂释放量之间的关系。

(1)图甲L点时，叶绿体中（填ADP或ATP）从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动。

(2)图乙中由纵轴、CO₂释放量和O₂吸收量共同围成的面积表示生成的CO₂总量。

(3)影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是。

(4)由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时M点向（左或右）移动。如果植物长期生长在白天光照强度为1千勒克司的条件下，植物能否正常生长？。

（14分） I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原

因是________________。

（2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、

CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物

学含义是____________________。

（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”）。

在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变

化的曲线（注意交点）。

Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O₂吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：

(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。

(2) 测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO₂的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O₂释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比，D点C₃的含量________（升高或不变或降低）。从图中标的点取相同数量的叶片，经过脱色碘液处理，_____点的颜色最深。

(3) 若适当增加植物生长环境中CO₂的浓度，B点将向________(左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是________________。

I. 右图表示某植物的非绿色器官在不同的氧气浓度下O₂吸收量和CO₂生成量的变化，请据图回答：

（1）图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是________________。
（2）P点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、CO₂生成量和O₂吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是____________________。
（3）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO₂与无氧呼吸释放的CO₂相比_________（填“一样多”或“更多”或“更少”）。在原图中绘出无氧呼吸产生的CO₂随氧气浓度变化而变化的曲线（注意交点）。
Ⅱ.右图是夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O₂吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)。A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请分析回答：

(1) 在此24小时内不进行光合作用的时段是__________。
(2) 测得该植物一昼夜的O₂净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO₂的量是________mg. 图中阴影部分所表示的O₂释放量________(大于或等于或小于)300mg。与C点相比，D点C₃的含量________（升高或不变或降低）。从图中标的点取相同数量的叶片，经过脱色碘液处理，_____点的颜色最深。
(3) 若适当增加植物生长环境中CO₂的浓度，B点将向________(左/右）移动。在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是_______________。

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