题目内容
【题目】某生物研究小组为了验证酵母菌在无氧或缺氧条件下才能产生酒精，他们依据“酒精具有还原性，可使酸性重铬酸钾变为灰绿色”的原理进行实验，装置如下图。分析回答：
(1)A装置中滴加石蜡油的目的是________________________。
(2)A、D装置中“注射器”的作用是______________________。
(3)实验10min后，从A、D两装置中各抽取2mL溶液，加入酸性重铬酸钾溶液后摇匀，均出现了灰绿色。甲、乙两同学对于D装置出现灰绿色提出了不同的解释：甲同学认为D装置也产生了酒精；乙同学认为是由于D装置中的葡萄糖未消耗完导致的。
①甲同学解释的依据是____________。
②乙同学解释的依据是__________，若设计实验判断此依据是否正确，其基本思路是 ______。
③若实验结果是由乙同学分析的原因导致，则实验操作应如何改进？___。
(4)在培养后期对培养液稀释100倍后，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16式）计数，显微观察时，甲同学在调焦清楚后，只看到血球计数板的横线而看不到竖线，此时应该_____________________________，后来统计其中的五个中方格共有酵母菌120个。同时兴趣小组的同学另取一定量培养液用台盼蓝对酵母菌进行染色，多次镜检获得结果如下：
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
未染色酵母菌 | 20 | 17 | 23 |
蓝色酵母菌 | 4 | 3 | 5 |
则培养液中活酵母菌的密度为________个/毫升。
【答案】隔绝空气，营造无氧环境便于取等量样液用于检测供氧不足或局部缺氧可能导致酵母菌无氧呼吸产生酒精葡萄糖具有还原性，也可能使重铬酸钾溶液变灰绿色直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重铬酸钾溶液，观察颜色变化延长反应时间，等A、D装置中的葡萄糖消耗完，再抽取溶液进行检测(调节反光镜和光圈，）将视野调暗5.0×108
【解析】
装置A为无氧装置，加入石蜡油是为了隔绝空气；装置C中过氧化氢和二氧化锰反应可产生氧气，因此D装置为有氧呼吸装置，A、D中注射器是为了方便取液检测。
（1）本实验目的是验证酵母菌在无氧或缺氧条件下才能产生酒精，A装置为无氧呼吸装置，滴加石蜡油的目的是隔绝空气，造成无氧的环境。
（2）A、D装置中“注射器”的作用是便于取等量样液用于检测是否产生酒精。
（3）①甲同学解释的依据是供氧不足或局部缺氧可能导致酵母菌无氧呼吸产生酒精；
②乙同学解释的依据是葡萄糖具有还原性，也可能使重铬酸钾溶液变灰绿色。若设计实验判断此依据是否正确，可取2mL葡萄糖溶液，直接向其中加入酸性重铬酸钾溶液，观察颜色是否变化。
③若实验结果是由乙同学分析的原因导致，即葡萄糖具有还原性导致重铬酸钾溶液变灰绿色，则实验操作时必需保证葡萄糖消耗完，因此，可延长反应时间，等到A、D装置中的葡萄糖消耗完再抽取溶液进行检测。
（4）甲同学在调焦清楚后，只看到血细胞计数板的横向而看不到竖线，此时可将视野调暗。培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数，血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16式）的五个中方格中共有酵母菌120个。已知每个计数室由25个中格组成，容纳液体的总体积为0.1mm3，其中5个中格中共有酵母菌120个，该计数室共有120/5×25=600个酵母菌，0.1mm3=1×10-4mL，则1mL样液中约有酵母菌600×100/（1×10-4）=6×108个酵母菌。兴趣小组同学取一定量培养液用台盼蓝对酵母菌进行染色，并取样多次镜检获得没有染上色的是活酵母菌，活酵母菌的比例是（20+17+23）/（24+20+28）=60/72，则培养液中活酵母菌的密度为6×108×60/72=5.0×108个/毫升。
小学课堂作业系列答案
金博士一点全通系列答案
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【题目】绒毛皂荚是国家重点保护的珍稀濒危植物，目前，世界上仅有湖南南岳幸存两株。中国科学家为了保护这一树种，利用植物组织培养技术来扩大其种苗繁殖。下图是科学家利用绒毛皂荚的种子进行快速繁殖的实验过程。请回答问题：
⑴在整个实验过程中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？____。
⑵本实验采用胚轴进行组织培养，成功率远高于采用绒毛皂荚的其它部分（如茎、叶、花），原因是____。
⑶绒毛皂荚的细胞中富含皂素，可用作丝绸和家具的洗涤剂。为了大量生产皂素，可以对图中的____进行大规模培养，原因是____。
⑷为探究诱导愈伤组织所需植物生长调节剂的最佳浓度组合，科学家做了一组实验，结果如下：
培养基 | 调节剂种类和含量（mg/L） | 愈伤组织诱导率（%） | |||||
6—BA | KT | IAA | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 平均值 | |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.1 | 65.0 | 68.3 | 66.7 | 66.7 |
2 | 1.0 | 0.4 | 0.2 | 93.8 | 94.7 | 92.8 | 93.8 |
3 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 91.3 | 88.9 | 89.8 | 90.0 |
4 | 2.0 | 0.2 | 0.3 | 95.2 | 94.6 | 95.1 | 95.0 |
5 | 2.0 | 0.4 | 0.1 | 83.2 | 86.8 | 85.0 | 85.0 |
6 | 2.0 | 0.6 | 0.2 | 76.6 | 79.0 | 76.3 | 77.3 |
7 | 3.0 | 0.2 | 0.2 | 84.0 | 86.4 | 86.7 | 85.7 |
8 | 3.0 | 0.4 | 0.3 | 91.0 | 90.0 | 90.5 | 90.5 |
9 | 3.0 | 0.6 | 0.1 | 95.0 | 96.0 | 95.5 | 95.5 |
注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
①每个培养基设置了3次重复实验，其目的是____。
②在培养基中添加一定浓度的蔗糖的目的是提供营养和____。
③综合以上结果，____号培养基最有利于诱导愈伤组织形成。