Question

【题目】某同学为探究生长素类似物2,4—D对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，在蒸馏水及不同浓度的2，4—D溶液中浸泡枝条12小时，再在相同且适宜条件下扦插培养，得到实验结果如图二所示。

（1）设置蒸馏水这一组的目的是。
（2）实验用的月季枝条取自于同一植株并长势相同，此外，每组溶液中的插枝相同。该实验的自变量为。
（3）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是 ， 实验结果（能，不能）体现2,4—D生理作用的两重性。

Answer 1

【答案】
（1）对照
（2）数目；2,4—D溶液 的浓度
（3）10-11mol/L～10-10mol/L；能
【解析】（1）该实验的目的是探究生长素类似物2,4—D对月季枝条生根的影响，用2，4—D溶液处理的实验组插枝生根的数目，只有与不施加2，4—D溶液的对照组对比，才能确定不同浓度的2，4—D溶液所发挥的作用，因此设置蒸馏水这一组的目的是对照。（2）分析题意可知，该实验的自变量为2,4—D溶液 的浓度，因变量是插枝生根的数目，每组溶液中的插枝的数目为无关变量，无关变量应该控制相同。（3）分析图二可知，当2,4—D溶液 的浓度为10-11mol/L和10-10mol/L时，扦插的枝条生根的数目最多，据此可确定，促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是10-11mol/L～10-10mol/L。若插枝生根的数目，高于对照组的2,4—D溶液 的浓度表现为促进插枝生根，低于对照组的2,4—D溶液 的浓度表现为抑制插枝生根，因此实验结果能体现2,4—D生理作用的两重性。
【考点精析】认真审题，首先需要了解生长素的作用以及作用的两重性(生长素的作用：表现出两重性（低浓度促进生长，高浓度抑制生长）：既可促进生长也可抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果)．