题目内容
、(10分)大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。
(1)阶段I和III大豆种子的鲜重增加明显。阶段I中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为 。阶段III中,种子胚细胞内水的主要存在形式是 。
(2)阶段II期间,大豆种子胚细胞合成的 解除种子休眠,促进种子萌发。阶段III中根向地生长的原因是 分布不均,使根的近地侧生长受到 。
(3)若测得阶段II种子吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为 。(2分)
(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为 、 。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过 提高光合作用强度以增加产量。
⑴自由水 结合水 ⑵赤霉素 生长素 抑制 ⑶6:1 ⑷升高 升高 增加二氧化碳浓度
【解析】
试题分析:⑴水分子进入细胞的方式为自由扩散,水在细胞内的存在形式主要是自由水。⑵植物激素中的赤霉素能打破种子休眠,有利于种子的萌发,水平放置的植物,根向地生长的原因是由于生长素分布不均,使近地侧的浓度高抑制生长,远地侧浓度低促进生长,故根向地生长。⑶在有氧呼吸中,1个葡萄糖~6O2~6CO2,在无氧呼吸中1个葡萄糖~2CO2,氧气为1时,有氧呼吸产生的二氧化碳也是1,二氧化碳的总量是3,说明无氧呼吸释放的二氧化碳为2,故无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为1÷1/6=6:1。⑷突然停止二氧化碳时,二氧化碳的固定减弱,C3的还原不变,导致C5含量增加;同时光照条件没有变化,因此ATP得含量增加。大田中,“正其行,通其风”的主要目的是提高二氧化碳的含量来提高光合作用产量。
考点:本题主要考查种子萌发中的物质变化、呼吸作用和光合作用的过程及应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。