题目内容
9.请回答下列与生长素有关的一些问题.(1)从图甲中可以看出,对茎促进最合适的生长素浓度,对根表现为抑制,说明生长素的作用特点:具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,不同植物器官对生长素敏感性不同.
(2)从图乙中可以读到的信息,在生产实践中有什么应用请举一例:可以在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长.
(3)从图丙中可以读到以下信息:曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,HC段随生长素浓度增高,促进作用减弱.
(4)若植物幼苗出现向光性,且测得其向光一侧生长素浓度为m,则其背光一侧生长素浓度范围应为:大于m且小于2m.
(5)若植物水平放置,表现出茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围应为:小于m.
(6)若植物水平放置,如果图丙表示作用于根的生长素浓度,根的近地侧生长素浓度范围是大于i.远地侧生长素浓度为小于i.
分析 据图分析:图甲中可以看出生长素的生理作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长;不同植物器官对生长素敏感性不同,根最为敏感,其次是芽,茎最不敏感;图乙中,可以看出双子叶植物对生长素的敏感性比单子叶植物的要弱.图丙中,OC段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制.
解答 解:(1)由图可知,对茎促进最合适的生长素浓度是10-4mol/L,在此浓度下,对根现为抑制.生长素的生理作用具有两重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长;不同植物器官对生长素敏感性不同.
(2)图乙反应的是不同植物对生长素的敏感程度不一样,是生长素类似物作为除草剂的除草原理,如可以在水稻田里面使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长.
(3)注意OC段对应生长素浓度都为促进作用,生长素浓度大于i(C点以后)才表现为抑制,所以曲线中H点表示促进生长最适浓度为g,在OH段随生长素浓度增高,促进作用增强,HC段随着生长素浓度增高,促进作用减弱.
(4)背光面生长素浓度高于向光面,且生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为m时,背光面生长素浓度范围应大于m,小于2m,以保证背光面的生长效应强于向光面.
(5)由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2m时,远地侧面生长素浓度范围应小于m,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面.
(6)若植物水平放置,由于受重力影响,根的近地侧生长素浓度浓度过高,抑制生长,远地侧浓度低,促进生长,故根的近地侧生长素浓度范围是大于i,远地侧生长素浓度为小于i.
故答案为:
(1)抑制 具有两重性,即低浓度促进,高浓度抑制,不同植物器官对生长素敏感性不同
(2)可以在水稻田里使用适宜浓度的生长素或生长素类似物,促进水稻的生长,抑制双子叶杂草生长
(3)促进作用增强 促进作用减弱
(4)大于m且小于2m
(5)小于m
(6)大于i 小于i
点评 本题主要考查生长素的作用,应从各曲线横坐标和横坐标所代表的含义入手来解答该题,理解促进、抑制的含义与生长速度快慢之间的关系是正确解答该题的关键所在.
0 | 5 | 10 | |
10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
A. | 在5klx光照条件下5小时,10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时多2.5mg | |
B. | 在20℃时,分别用10klx和5klx光照10小时,黑暗14小时,氧气增加量前者比后者多30mg | |
C. | 在10℃、10klx光照4.8小时后,转入20℃黑暗环境19.2小时,氧气变化量为0 | |
D. | 该实验的自变量是光照强度、温度和照光时间,二氧化碳浓度等属于无关变量 |
A. | 如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol•L-1 | |
B. | 甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制 | |
C. | 如将该植物向左侧水平放置,茎向上生长,表现出生长素作用的两重性 | |
D. | 给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图g、c点表示 |
限制酶 | BamHⅠ | HindⅢ | EcoRⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 |
(1)一个图1所示的质粒分子用限制酶SmaⅠ切割时,需断开2个磷酸二酯键.
(2)若对图中质粒进行改造,插入的SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越高.
(3)为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶.
(4)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了筛选含有目的基因的细胞.