[题目]下列不属于菊花茎段植物组织培养特点的是A．快速无性繁殖技术 B．能筛选具有优良变异的新品种C．不改变原植物的基因型 D．需脱分化和再分化培养题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列不属于菊花茎段植物组织培养特点的是

A．快速无性繁殖技术 B．能筛选具有优良变异的新品种

C．不改变原植物的基因型 D．需脱分化和再分化培养

【答案】B

【解析】

试题分析：菊花茎切断植物组织培养是快速无性繁殖技术，A错误；植物组织培养技术是无性生殖，能保持母本的优良性状，不能筛选具有优良变异的新品种，B正确；植物组织培养技术是无性生殖，不改变原植物的基因型，C错误；植物组织培养过程是离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体，D错误。

练习册系列答案

请分析回答：

（1）A组由F1获得F2的方法是，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占。

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类。

（3）A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组。

（4）通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是。

【题目】用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（）

A．800珠 B．1000珠 C．1600珠 D．32000珠

【题目】对下图的说法不正确的是

A．表示DNA转录过程 B．图中的A均代表同一种核苷酸

C．图中共有5种碱基 D．图中共有8种核苷酸

【题目】下图所示细胞间的三种信息交流方式，下列说法正确的是

A．图甲可表示神经元分泌神经递质，通过体液运输将信息传给另一个神经元

B．图乙可表示效应T细胞和靶细胞之间的识别与结合

C．图丙表示植物细胞之间通过细胞膜接触传递信息

D．上述细胞间信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的

【题目】如图1为某二倍体雄性动物的细胞分裂示意图，据图回答：

（1）若用光学显微镜观察染色体，可用进行染色．

（2）甲图细胞正处于中期，若继续分裂将进入后期．请在答题卡坐标图2中，画出中期和后期细胞内染色体数目变化曲线．

（3）乙图细胞名称为，若继续分裂，形成的精子基因组成为．

（4）若乙图细胞继续分裂，产生了一个基因组成为ABB的异常精子，原因是．

【题目】近年来在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如①构建“稻一萍一鱼生态系统”，在该系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长；②培育转Bt基因抗虫水稻，减少虫害。此外，一些水稻遭遇虫害时会释放某些物质，引来天敌消灭害虫，科学家称之为稻田三重营养关系。根据上述材料，请回答下列问题：

（1）指出在稻一萍一鱼生态系统中存在的种间关系有：___ 。

（2）在稻田三重营养关系中，水稻通过_______信息引来天敌，防治害虫。

（3）若该生态系统中生物还存在如图所示的关系，E种群的能量为5．8×109 kJ，B种群的能量为1．3×108kJ，D种群的能量为1．5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是_________kJ。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向_______的部分。

（4）由于稻田土壤小动物活动能力，身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查。在进行丰富度的研究时，常用________的方法进行采集、调查。

（5）后来，由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流，造成该地农田土壤环境恶化。经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，这是由于生态系统具有___________；当污染停止后，在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于_____________。

【题目】夏季晴朗的白天，某植物叶片光合作用强度的变化曲线如图所示，据图回答下列问题。

（1）曲线AB段表明随光照增强____________________。

（2）对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午__________过高，________作用过大，叶片的气孔关闭，光合作用原料之一的________供应大量减少，以至______反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使______________形成大为减少。

（3）DE段光合作用强度下降的原因是______________，以至光合作用________反应产生的__________减少，因而影响________反应的进行。

（4）如用14CO2示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是（____）

A．14CO2→叶绿素→ADP

B．14CO2→ATP→糖类

C．14CO2→三碳化合物→糖类

D．14CO2→叶绿素→ATP

【题目】长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时，城市中的生活污水、工业废水大量排入河流，造成河流污染。某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析，实验装置如下图。

(1)图中植物的作用是__________________________________________________。该植物采收后，可以直接用作_______，也可干燥处理后用来提取________等金属。

(2)此案例属________生态工程的实例，它遵循的生态工程原理是__________________________________________________________(写一个即可)。

(3)该小组利用人工浮床开展了”茭白和菖蒲对生活污水净化效果”的研究，你认为该实验装置应该准备_____组，应采取的处理措施是：__________________________________________________________。

(4)为了避免实验误差，你认为每个实验装置中的植物株数应_______________。

(5)该工程能有效防止”水华”发生，提高水体的透明度。其原因是：__________________________________________________________。

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