题目内容
下面是某同学在实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或想法是
- A.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色的色素带最宽，可判断为叶绿素a 在层析液中溶解度最高
- B.探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物r
- C.将某细胞内的I对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续 进行2次有丝分裂，产生的子细胞中具有放射性的细胞有1个
- D.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若不搅拌、离心,则上淸液放射性 低,沉淀物放射性髙;含32P的实验组若保温时间过长，搅拌、离心后，则上淸液放射性髙， 沉淀物放射性低
D
试题分析：
A.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色的色素带最宽，可判断叶绿素a 含量最多；橙黄色的色素带最上方，可判断胡萝卜素溶解度最高；错误。
B. 探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，因为温度影响过氧化氢的分解；错误。
C. 将某细胞内的I对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续进行2次有丝分裂，染色体是半保留复制的，该细胞原先的2条染色体的每条DNA单链都含3H，进行第一次有丝分裂后，每个细胞的每条染色体的DNA单链都是一条3H一条2H。第一次分裂每个细胞含3H染色体的数目为2。第二次分裂，分裂的时候染色体是随机到各个细胞中去的，所以分裂后含3H细胞染色体数的2、1、0；错误。
D.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若不搅拌、离心,蛋白质外壳和细菌没有分离，则上淸液放射性低,沉淀物放射性髙;含32P的实验组若保温时间过长，搅拌、离心后，则子代噬菌体释放出来，上淸液放射性髙， 沉淀物放射性低；正确。
考点：纸层析法分离叶绿体中色素，探究温度对酶活性的影响，半保留复制，噬菌体侵染大肠杆菌的实验。
点评：本题综合性强，突出理解、分析和推理能力的培养。
试题分析：
A.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色的色素带最宽，可判断叶绿素a 含量最多；橙黄色的色素带最上方，可判断胡萝卜素溶解度最高；错误。
B. 探究温度对酶活性的影响，不能选择过氧化氢溶液作为底物，因为温度影响过氧化氢的分解；错误。
C. 将某细胞内的I对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续进行2次有丝分裂，染色体是半保留复制的，该细胞原先的2条染色体的每条DNA单链都含3H，进行第一次有丝分裂后，每个细胞的每条染色体的DNA单链都是一条3H一条2H。第一次分裂每个细胞含3H染色体的数目为2。第二次分裂，分裂的时候染色体是随机到各个细胞中去的，所以分裂后含3H细胞染色体数的2、1、0；错误。
D.在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若不搅拌、离心,蛋白质外壳和细菌没有分离，则上淸液放射性低,沉淀物放射性髙;含32P的实验组若保温时间过长，搅拌、离心后，则子代噬菌体释放出来，上淸液放射性髙， 沉淀物放射性低；正确。
考点：纸层析法分离叶绿体中色素，探究温度对酶活性的影响，半保留复制，噬菌体侵染大肠杆菌的实验。
点评：本题综合性强，突出理解、分析和推理能力的培养。
练习册系列答案
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下面是某同学在实验中遇到的一些问题,其中正确的操作或想法是
| A．在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,蓝绿色的色素带最宽，可判断为叶绿素a 在层析液中溶解度最高 |
| B．探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液作为底物r |
| C．将某细胞内的I对同源染色体上的DNA用3H标记后，让其在不含放射性的环境中连续 进行2次有丝分裂，产生的子细胞中具有放射性的细胞有1个 |
| D．在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,含35S的实验组若不搅拌、离心,则上淸液放射性 低,沉淀物放射性髙;含32P的实验组若保温时间过长，搅拌、离心后，则上淸液放射性髙， 沉淀物放射性低 |
（8分）下面是某同学在常温下所做的一个有关过氧化氢在不同条件下分解的实验。
|
试管编号 |
a |
b |
c |
|
过氧化氢 |
3％H2O22mL |
3％H2O22mL |
3％H2O22mL |
|
温度 |
常温 |
常温 |
常温 |
|
反应条件 |
蒸馏水2滴 |
FeCl3溶液2滴 |
肝脏研磨液2滴 |
|
气泡产生的多少 |
＋ |
＋＋ |
＋＋＋ |
请根据该实验回答下列问题：
（1）该实验的对照组是 号试管，实验组是 号试管。实验中属于自变量的是 ，因变量是 。
（2）下图的曲线a表示a试管中过氧化氢的分解情况，请参照此曲线大致画出b试管和c试管中过氧化氢
的分解情况的曲线图。
（3）如果仅将上述实验条件由常温该为90℃水浴进行实验，气泡产生最多的试管是 号，原因是 。