[题目]图表示两个变量之间的关系.下列有关叙述与图示相符的是( )A. X表示氧气浓度.Y表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率B. X表示精原细胞减数分裂的过程.Y表示细胞内染色体组的数量C. X表示人体肝脏细胞分化的过程.Y表示细胞核内DNA的数量变化D. X表示数量呈“J 型增长的种群所经历的时间.Y表示种群数量的增长率题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】图表示两个变量之间的关系，下列有关叙述与图示相符的是(　　)

A. X表示氧气浓度，Y表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率

B. X表示精原细胞减数分裂的过程，Y表示细胞内染色体组的数量

C. X表示人体肝脏细胞分化的过程，Y表示细胞核内DNA的数量变化

D. X表示数量呈“J”型增长的种群所经历的时间，Y表示种群数量的增长率

【答案】ACD

【解析】

哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸。

哺乳动物通过协助扩散吸收葡萄糖，不消耗能量，故氧气浓度不影响葡萄糖的吸收速率，A正确；减数分裂过程中，染色体组会出现减半，与图示不符，B错误；细胞分化的过程中，DNA不变，C正确；J型曲线中，增长率不变，为定值，D正确。故选ACD。

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（1）凝胶色谱法的原理是__________________________。

（2）某人欲使用凝胶色谱法比较α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的分子质量大小，请你选择需要的材料，借用下图的实验装置，帮助其设计实验步骤，并预测实验结果，得出相关结论。

实验步骤：将含有α-淀粉酶、唾液淀粉酶两种蛋白质的混合液加入装满凝胶的玻璃管上端，用_________________进行洗脱，检测其_________________________。实验结果及结论： _____________________。

（3）该小组同学用琼脂作载体，用包埋法固定—淀粉酶来探究固定化酶催化效果。实验结果如下：(注：假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通—淀粉酶量相同)

	1号试管	2号试管
固定化淀粉酶	√
普通—淀粉酶		√
淀粉溶液	√	√
60℃保温5分钟，取出冷却至室温，滴加碘液
现象	变蓝	不变蓝

①该实验设计体现了________原则。

②1号试管变蓝的原因是______________。

【题目】下图为某种植物根尖细胞（染色体条数为n）的有丝分裂装片示意图。请回答相关问题：

（1）制作此根尖细胞有丝分裂装片的过程中，根尖解离需要用到的试剂是____________（要求写出具体名称与质量分数），作用是__________________。图中由细胞a到细胞b的过程中，细胞中的染色体数目发生了__________________，即b细胞内染色体数目为____________条，染色单体数为____________条。

（2）如果用鬼针草根尖做实验材料，探究某种药物能专一性地抑制纺锤体形成的最适浓度，你提供的简要设计思路是_____________________________________。

【题目】“在全世界范围内掀起了一场惊人的争论，使众多知识领域的探究重新得到评价，尤其是博物学、植物学和社会科学领域。”以上评论的理论学说

A.是人类对自然规律的第--次概括

B.打破了19世纪物理学发展的桎梏

C.是近代自然科学诞生重要标志

D.为世界民族解放提供思想武器

【题目】下图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题：

(1)图中激素c是________，其分泌受________(填器官名称)分泌的激素a直接调节。

(2)经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是____________；激素________作用的靶细胞在人体内分布最广。

(3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素____________________的特点。某单位组织体检，小王的体检结果出现异常，下图为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可知小王体内________________________________________，推测其可能病变的器官是________。