[题目]下列各项可存在等位基因的是A. 四分体B. 一个双链DNA分子C. 染色体组D. 非同源染色体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列各项可存在等位基因的是

A. 四分体

B. 一个双链DNA分子

C. 染色体组

D. 非同源染色体

【答案】A

【解析】试题分析：只有在同源染色体上才有等位基因，四分体是减数分裂中同源染色体形成的结构，B、C、D三项中不存在等位基因，选A。

练习册系列答案

A．禽流感病毒是由细胞和细胞产物组成

B．禽流感病毒细胞多种多样，所以禽流感病毒有不同的种类

C．病毒比细胞小，属于生命系统的最小层次

D．禽流感病毒的遗传物质为核酸

【题目】下列与细胞相关的叙述，正确的是

A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D、在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

【题目】如图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程．近年科学家还发现，一些RNA小片段能够使大白鼠细胞内特定的基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰（RNAInterference简称RNAi）．请分析回答下列问题：

氨基酸	丙氨酸	苏氨酸	精氨酸	色氨酸
密码子	GCA	ACU	CGU	UGG
	GCG	ACC	CGC	﹣﹣
	GCC	ACA	CGA	﹣﹣
	GCU	ACG	CGG	﹣﹣

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤，该过程的模板是．
（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为．
（3）根据图并参考右表分析：上携带的氨基酸是．
（4）RNA使基因处于关闭状态，是遗传信息传递中的过程受阻．

【题目】现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交，历经9000多年的自然选择和人工种植而形成的。图1为小麦进化历程中细胞内染色体数的变化，其中①④表示育种过程。一粒小麦的产量低，二粒小麦的产量比一粒小麦高，但其面粉不能发面；普通小麦产量高，且其面粉可以发面。图2是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果。请回答下列问题：

（1）图1中，杂种F2高度不育的原因是_____________________。普通小麦的面粉可以发面，其相关基因来源于_________物种。

（2）由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是______________________，外在因素是_____________。

（3）图1中，在自然环境下导致过程②和④发生的原因可能是______________________。

（4）据图2分析，本实验的目的是探究___________对细胞内染色体数目加倍效果的影响，实验效果最好的处理方法是___________。

【题目】如图为某同学绘制的DNA片段示意图，请结合DNA分子结构特点，据图回答：
（1）请指出该图中一处明显的错误：．
（2）DNA是由许多聚合而成的生物大分子．碱基对之间靠化学键相连．
（3）如果将细胞培养在含15N的同位素培养液中，此图中所示的（填标号）处可以测到15N．
（4）如果将细胞培养在含32P的同位素培养液中，此图中所示的（填标号）处可以测到32P．
（5）DNA分子的复制需要等基本条件．DNA分子独特的双螺旋结构，能够为复制提供了，通过，保证了复制准确无误地进行．DNA分子的这种复制方式称为．

【题目】如图是某家族遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．据查Ⅰ﹣1体内不含乙病的致病基因．
（1）控制遗传病甲的基因位于染色体上，属性基因；控制遗传病乙的基因位于染色体上，属性基因．
（2）Ⅰ﹣1的基因型是， Ⅰ﹣2能产生种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为．
（3）从理论上分析，若Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2再生女孩，可能有种基因型，种表现型．
（4）Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是．
（5）若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是

【题目】下列关于生命系统的叙述，正确的是

A. 生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能

B. 蛋白质和核酸等生物大分子本身是系统，也是生命系统

C. 病毒属于生命系统的最低层次

D. 动植物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统

【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构，其中A、B、D表示构成细胞膜的物质，a—e表示物质跨膜运输的方式，据图分析错误的是

A. a和e代表主动运输，均由ATP水解供能

B. 在a—e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d

C. 若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

D. 若图示为红细胞膜，则葡萄糖进入细胞的方式为d

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