题目内容

【题目】研究人员利用不同药物干扰线粒体膜上蛋白的功能,得到下图曲线。请回答问题:

1)线粒体是细胞进行___________的主要场所。线粒体具有___________层膜结构。有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上,[H]NADH)与氧结合形成水并释放大量能量,有一部分储存在___________中。

2)据图可推测,药物OR均会导致ATP合成量___________。加人药物F,虽然耗氧率上升,但此时ATP不能合成。其原因可能是药物F会导致线粒体内膜发生氢离子的渗漏,使膜两侧的浓度差___________

3)对乙酰氨基酚(缩写为APAP)是一类感冒药。高浓度的APAP处理肝细胞后,测定___________发现结果与药物OR的处理结果相似,初步证实过量使用APAP会损伤肝细胞线粒体。

【答案】有氧呼吸 ATP 下降 消失 线粒体的耗氧率

【解析】

1、线粒体的结构:有双层膜结构构成的细胞器,内膜折叠形成嵴,增加膜的面积,从而增加了酶的附着位点。

2、线粒体的功能:是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸第二和第三阶段都发生在线粒体中。

2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,有双层膜结构,有氧呼吸释放的能量,大部分以热能的形式释放,还有部分储存于ATP中。

2)从图中看出,加入OR后,线粒体的耗氧量降低,说明呼吸作用减弱,因此ATP合成量下降。加人药物,F虽然耗氧率上升,但此时ATP不能合成,由于氢离子发生了渗漏,所以可以推测膜两侧的氢离子浓度差消失。

3)该实验用药物OR处理后,是测定的线粒体的耗氧量,所以用APAP处理后也应该测定线粒体的耗氧率。

练习册系列答案
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【题目】在20世纪初,科学家用植物体细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了 “白菜——甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:

(1)植物体细胞杂交技术的原理有______________________。过程中所用的化学诱导剂一般是__________ ,过程b完成的标志是_____________

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,与植物组织培养技术相同的过程为_____________,过程c涉及的分裂方式为__________________________

形成了白菜—甘蓝植株是否可育?_____________。如果用传统的杂交方法不能产生可育后代,原因是____________________________________________________

(3)在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家研究了植物生长调节剂对某药用植物愈伤组织诱导的影响,实验结果如下表:

培养基编号

2,4-D/mg·L-1

6—BA/mg·L-1

愈伤组织诱导率(%)

L1

1.0

0

65.41

L2

2.0

0

68.76

L3

3.0

0

91.01

L4

3.0

0.2

54.48

L5

3.0

0.5

57.35

L6

3.0

1.0

51.71

注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×lOO%。

①从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的_____________有利于形成愈伤组织,而添加__________则不利于愈伤组织的形成。

②在上述研究的基础上,为了探究光照对愈伤组织形成的影响:应将已经消毒过的外植体平均分为甲、乙两组,分别接种到________(填培养基编号)培养基上;甲组置于___________环境,乙组置于________环境,其它条件相同且适宜;培养一段时间后,分别计算甲、乙两组中愈伤组织诱导率。

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