题目内容

【题目】图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的是反射弧的 , 图乙指的是图甲中哪一结构[]([]中填字母);图乙中的B是下一个神经元的
(2)图乙中兴奋不能由B传到A的原因是 . 突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生 , 使突触后膜的电位发生变化.
(3)图丙是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图,其中甲表示神经中枢,乙、丙未知.神经元A,B上的1,2,3,4为4个实验位点.如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性,请补充探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤(每个实验位点只能用一次):
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外;
②用电刺激仪刺激实验位点1,若微电流计的指针偏转次,则神经元A为传出神经;若微电流计的指针偏转次,则神经元A为传入神经.

【答案】
(1)感受器;d;突触;细胞体膜或树突膜
(2)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜;兴奋或抑制
(3)1;2
【解析】解:(1)根据题意和图示分析可知:甲图中由于e上有神经节,所以e为传入神经、f表示感受器;乙图是突触结构,为甲图中d的亚显微结构放大模式图,神经元的末梢经过多次分支,最后每个分支末端膨大,呈杯状或球状叫做突触小体;突触前膜是神经元的轴突末梢,突触后膜是神经元胞体膜或树突膜.(2)由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,所以兴奋不能由B传到A.突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的电位发生变化.(3)②若神经A传出神经,刺激实验位点1,兴奋可传导到实验位点2,但不能传递到实验位点3,则微电流计的指针只偏转1次;若神经A传入神经,刺激实验位点1,兴奋可传导到实验位点2和3,则微电流计的指针偏转2次.
所以答案是:(1)感受器;d;突触;细胞体膜或树突膜(2)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜;兴奋或抑制(3)1;2
【考点精析】掌握反射弧各部分组成及功能和神经冲动的产生和传导是解答本题的根本,需要知道反射弧的组成:感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器(包括传出神经末梢、肌肉和腺体);突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质——递质.当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制.这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元.

练习册系列答案
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【题目】回答下列关于遗传信息的传递与表达的问题

如图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图.

(1)如图1方框内代表的基因工程过程是_____,构建重组质粒要用到的“化学浆糊”是_____

(2)据图所示推断EcoR I酶识别的核苷酸序列是_____

A.AGGAATTCGT B.TCCAATTGCA C.GAATTC D.CTTAAG

(3)图1中,质粒经EcoR I和HindIII联合酶切后形成1.0kb、0.8kb和3.2kb三个片段,重组质粒经EcoR I酶单切后,形成1.0kb、4.8kb两个片段,目的基因的长度是_____kb.(1kb=1000碱基)

(4)关于制备图1中大肠杆菌培养基的叙述,正确的是_____(多选)

A.制作固体培养基时可以加入琼脂

B.操作的顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒置培养

C.倒好培养基的培养皿,要立即将平板倒过来放置

D.制备待用的培养基可用紫外线照射进行灭菌

(5)在目的基因增殖过程中,图2表示一个具有四个核苷酸对的DNA片段经硫酸二乙酯(EMS)处理后,在正常溶液中经过2次复制后的产物之一.则说明EMS能将G改变为_____

A.胞嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶 D.鸟嘌呤

图3为大肠杆菌的遗传信息传递和表达过程.

(6)据图3下列说法正确的有_____

①a、b过程所需的原料在细胞中有8种

②a、b过程发生的场所主要在细胞核

③b、c中均会发生碱基配对情况,但配对方式不完全相同

④在细胞增殖过程中,只会发生a过程,不会发生b和c过程.

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