题目内容
【题目】若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示,则相应的叙述与图示不符的
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 相应的叙述 |
A | 植物体一部分 | 愈伤组织 | 植物体 | 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化 |
B | 二倍体 | 花粉 | 单倍体 | 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子 |
C | 下丘脑 | 垂体 | 甲状腺 | ①为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用 |
D | 抗原 | B细胞 | 浆细胞 | 过程①需要糖被的参与,过程②是B细胞进行增殖和分化,③是分泌到体液中的物质 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】试题分析:植物组织培养过程:[甲]离体的细胞、组织或器官,通过[①]脱分化形成[乙]愈伤组织,愈伤组织通过[②]再分化形成[丙]胚状体并进一步发育成幼苗,将幼苗[③]移栽种植,A项正确;单倍体育种过程:[甲]二倍体植株通过[①]减数分裂产生[乙]花粉,花粉经[②]花药离体培养获得含1个染色体组的[丙]单倍体幼苗,再经[③]秋水仙素处理诱导其染色体数目加倍获得[甲]纯合子,B项正确。甲状腺激素的分级调节:[甲]下丘脑分泌[①]促甲状腺激素释放激素,作用于[乙]垂体,促使垂体分泌[②]促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输,作用于[丙]甲状腺,促使[丙]甲状腺增加[③]甲状腺激素的合成和分泌,同时[③]甲状腺激素还能对[甲]下丘脑和[乙]垂体进行负反馈调节,C项错误;[甲]抗原通过[①]才被吞噬细胞表面的糖被的识别进而被吞噬细胞摄取、处理、呈递给[乙]B细胞,[乙]B细胞在抗原的刺激下通过[②]过程进行增殖分化为[丙]浆细胞和记忆细胞,[丙]浆细胞以[③]胞吐的方式将抗体分泌到体液中,D项正确。
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