题目内容
【题目】将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是
A. 实验中水分子进出细胞需要消耗ATP
B. 在浓度为c的蔗糖溶液中渗透现象不能发生
C. 在浓度为d的蔗糖溶液中细胞发生渗透吸水
D. 在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞失去活性
【答案】C
【解析】
本题考查物质进出细胞的方式，考查对水分子进出植物细胞方式的理解。解答此题，可根据不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量与实验前萝卜条细胞内含水量的比较，判断细胞是失水还是吸水，根据水分子进出细胞的方式判断其是否耗能。
水分子通过自由扩散进出细胞，不需要消耗ATP，A项错误；在浓度为c的蔗糖溶液中能发生渗透现象，水分子进出细胞达到平衡状态，B项错误；据图可知，在浓度为d的蔗糖溶液中细胞内含水量增加，说明细胞发生渗透吸水，C项正确；在浓度为g、h的蔗糖溶液中细胞受细胞壁限制，不再继续吸水，但仍保持细胞活性，D项错误。
【题目】植物生命活动受植物激素的调控。下图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况：图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响；表三是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答：
表三
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
生长素溶液浓度（mol/L） | 0（清水） | 10-14 | 10-12 | 10-10 | 10-8 | 10-6 | 10-4 |
平均根长（cm） | 2.2 | 2.8 | 3.6 | 4.8 | 6.3 | 5.0 | 3.1 |
（1）生长素的化学本质是___________，生长素促进植物生长的实质是______________________。
（2）如果黄豆幼苗己经表现出向光性，则向光性出现的原因是___________；通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m，则其背光面生长素浓度为___________。
（3）种子在解除休眠过程中，脱落酸和赤霉素表现为___________作用，图一的结果说明___________。
（4）请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤：
①在浓度___________之间配制等浓度梯度的生长素溶液5组。
②取长势、长度等生理状况均相同的玫瑰插条若干，平均分为5组，并编号。
③分别用___________的上述配制的生长素溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间。
④在相同且适宜条件下培养一段时间，测量并记录玫瑰插条的根长度，并___________。
