题目内容
如图表示某高等植物细胞部分结构,请据图回答问题.

(1)大气中的CO2在图中所示细胞器 (填字母)内的 (填数字)处合成有机物,含碳有机物可以在图中所示的 (填字母)和 (填字母)被分解为CO2.
(2)生态系统中有一类生物,虽不能进行光合作用,但能通过 作用合成有机物,这类生物的细胞与高等植物细胞相比,主要特点是 .
(3)甲、乙两支大小相同的试管,都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液,向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A,向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B,然后给予充足光照,两支试管都会产生气泡.这两种气泡成分是不一样的,请解释原因: .
(1)大气中的CO2在图中所示细胞器
(2)生态系统中有一类生物,虽不能进行光合作用,但能通过
(3)甲、乙两支大小相同的试管,都盛有等量的丙酮酸和NaHCO3的混合溶液,向甲试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器A,向乙试管中加入从高等植物细胞内提取的完整细胞器B,然后给予充足光照,两支试管都会产生气泡.这两种气泡成分是不一样的,请解释原因:
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,线粒体、叶绿体的结构和功能,化能合成作用
专题:
分析:由图可知:A为线粒体,进行有氧呼吸的第二和第三阶段;B为叶绿体,进行光合作用的场所,其中1、叶绿体外膜,2、叶绿体的内膜,3、基粒,4叶绿体的基质;C为细胞质基质.
解答:
解:(1)光合作用的暗反应阶段吸收大气中的CO2在叶绿体的基质中合成葡萄糖等有机物.葡萄糖在有氧呼吸的第一和第二阶段被分解为二氧化碳并释放出能量.
(2)生态系统自养型的生物有两种一是绿色植物进行光合作用,二是光合细菌的生物化能合成作用例如硝化细菌,这类生物的细胞与高等植物细胞相比,主要特点是无成形的细胞核(或无核膜、核仁).
(3)丙酮酸进入线粒体的基质中,两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳;在此过程释放少量的能量,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP),而叶绿体(或B)利用HCO3-释放的二氧化碳在光下进行光合作用产生O2.反应式CO2+H2O
CH2O)+O2
故答案为:
(1)B 4 A C
(2)化能合成 无成形的细胞核(或无核膜、核仁)
(3)有氧呼吸的第二阶段利用丙酮酸在线粒体(或A)中进行有氧呼吸,产生了CO2,而叶绿体(或B)利用HCO3-进行光合作用产生O2
(2)生态系统自养型的生物有两种一是绿色植物进行光合作用,二是光合细菌的生物化能合成作用例如硝化细菌,这类生物的细胞与高等植物细胞相比,主要特点是无成形的细胞核(或无核膜、核仁).
(3)丙酮酸进入线粒体的基质中,两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下,共脱下20个[H],丙酮被氧化分解成二氧化碳;在此过程释放少量的能量,反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP),而叶绿体(或B)利用HCO3-释放的二氧化碳在光下进行光合作用产生O2.反应式CO2+H2O
| 光 |
| 色素、酶 |
故答案为:
(1)B 4 A C
(2)化能合成 无成形的细胞核(或无核膜、核仁)
(3)有氧呼吸的第二阶段利用丙酮酸在线粒体(或A)中进行有氧呼吸,产生了CO2,而叶绿体(或B)利用HCO3-进行光合作用产生O2
点评:本题借助于线粒体和叶绿体综合考察光合作用的过程、呼吸作用的过程、化能合成作用等知识点,解决这类试题的关键是明确相关的生理过程,进行对比识记,正确的解答试题.
练习册系列答案
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