题目内容
【题目】据图回答下列问题:
(1)甲图中②的生理过程叫 ,该过程的模板是[ ] 中的 链.
(2)乙图中翻译的模板是[ ] ,运载氨基酸的工具是[ ] .
(3)乙图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由 向 .
(4)人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的 (用序号回答)过程.
【答案】(1)转录[④]DNA A
(2)[③]mRNA[①]tRNA
(3)左 右
(4)1、2、5
【解析】
试题分析:(1)甲图中②的生理过程,以DNA为模板合成RNA的过程叫转录;转录过程遵循碱基互补配对原则,因此该过程的模板是④DNA中的A链.
(2)乙图中翻译的模板是③mRNA,运载氨基酸的工具是①tRNA.
(3)根据tRNA的移动方向可知,图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由左向右.
(4)人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的1、2、5过程,不包括逆转录和RNA的复制.
故答案为:(1)转录[④]DNA A
(2)[③]mRNA[①]tRNA
(3)左 右
(4)1、2、5
【题目】回答下列有关生命活动调节的问题.
进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的 免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的 性.
(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌.该过程受神经调节和神经﹣体液调节的共同调控,如图所示.
①胃泌素通过 运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌.若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做 .
②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有 .
(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了以下实验:
步骤 | 实验条件 | 4小时胃液分泌量 |
1 | 假饲 | +++++++++ |
2 | 切除胃窦,再假饲 | + |
3 | 假饲,并注射一定量的胃泌素 | (控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当) |
4 | 只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲 | ++++ |
(假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少)
①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果.
②步骤3的目的是 .
③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量.
④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,
的作用效应更大;二者共同作用效应 (大于/小于/等于)各自单独作用效应之和.
【题目】某种自花传粉的豆科植物,不同品种植株所结种子的子叶有紫色和白色之分.现用该豆科植物甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验.
实验组别 | 亲本的处理方法 | 所结种子的性状及数量 | |
紫色子叶 | 白色子叶 | ||
实验一 | 将甲植株进行自花传粉 | 409粒 | 0 |
实验二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 405粒 |
实验三 | 将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
实验四 | 将丙植株进行自花传粉 | 297粒 | 101粒 |
分析回答:
(1)该植物种子子叶的紫色和白色这一相对性状中,显性性状是 .如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为 ,丙植株的基因型为 .
(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占 .
(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为 粒.
(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子= .