题目内容
右图所示的模拟实验的有关叙述中，正确的是（ ）
A．左试管不产生气泡，右试管产生气泡
B．左试管产生气泡，右试管不产生气泡
C．左试管和右试管都产生气泡，气泡成分不同
D．左试管和右试管都产生气泡，气泡成分相同
C
解析:
在提供丙酮酸的情况下，左试管中能进行有氧呼吸第二步、第三步，其中第二步能产生二氧化碳；在提供碳酸氢钠的情况下，右试管能进行光合作用，产生氧气。
优质课堂快乐成长系列答案植物开花受开花激素的影响。如右图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照；③、④植株方框内为受长日照、短日照处理的部分。
（1）对照实验①、②可说明该植物属于短日照植物。
（2）根据③、④实验，填写实验报告中的有关内容：
| 测试项目 | 结果分析 |
| 感受光周期的部位（填叶或顶端） | |
| 接受诱导并产生开花激素的部分（填叶或顶端） | |
| 开花激素作用的部位（填叶或顶端） |
（3）依据以上所有实验得出的结论是 。
（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明③株产生的开花激素可使①株条件下的同种植物开花。
第一步：切取一小段③株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。
第二步： 。
预期结果： 。
对照试验： 。
预期结果： 。
植物开花受开花激素的影响。如右图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照；③、④植株方框内为受长日照、短日照处理的部分。
（1）对照实验①、②可说明该植物属于短日照植物。
（2）根据③、④实验，填写实验报告中的有关内容：
| 测试项目 | 结果分析 |
| 感受光周期的部位（填叶或顶端） | |
| 接受诱导并产生开花激素的部分（填叶或顶端） | |
| 开花激素作用的部位（填叶或顶端） | |
（3）依据以上所有实验得出的结论是 。
（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明③株产生的开花激素可使①株条件下的同种植物开花。
第一步：切取一小段③株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。
第二步： 。
预期结果： 。
对照试验： 。
预期结果： 。
