[题目]萨顿将“看不见的基因与“看得见的染色体行为进行类比,提出“基因位于染色体上的假说.他所应用的科学研究方法是A. 假说-演绎法 B. 模拟实验法C. 杂交实验法 D. 类比推理法题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】萨顿将“看不见”的基因与“看得见”的染色体行为进行类比,提出“基因位于染色体上”的假说。他所应用的科学研究方法是

A. 假说—演绎法 B. 模拟实验法

C. 杂交实验法 D. 类比推理法

【答案】D

【解析】试题分析：萨顿利用类比推理法得出基因位于染色体上的结论，选D。

练习册系列答案

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B. 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

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D. 生态系统的营养结构是食物链和食物网

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A．可用乙烯利催熟香蕉

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A.植株甲测交产生乙的过程中发生了基因重组和染色体变异
B.乙产生的原因是父本在减数第一次分裂后期染色体未分离
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D.乙植株自交后代矮杆抗病植株所占的比例为

【题目】某女性有习惯性流产经历，其再次怀孕后进行产前基因诊断查找原因．如图为该夫妇及其胎儿细胞中已经确定的部分染色体及其基因分布示意图．（不考虑基因突变，相关基因用A/a和B/b表示，妻子已确认为纯合子）据图分析回答下列问题：
（1）产前诊断借助检查、B超检查、检查以及基因诊断等手段，以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病．
（2）诊断得知妻子习惯性流产与染色体变异有关，此变异是染色体结构变异中的类型，该变异造成细胞内基因数目（填“增加”、“减少”或“不变”）．观察、计数染色体最好选择处于（分裂时期）的胚胎细胞．
（3）假设丈夫的染色体DNA被32P标记，其精子与未被标记的卵细胞受精发育成胎儿．理论上，该胎儿体内可检测到最少有个细胞被标记，最多有个细胞被标记．
（4）医生分析后得出该胎儿能正常发育的概率是．已知基因A和B在胚胎发育中起作用，而等位基因a和b没有功能，基因A或B完全缺失会导致个体在发育中死亡．从基因角度分析，导致胚胎在发育中死亡的可能原因还有．

【题目】细胞凋亡是通过水解等一系列连续反应，将细胞内的重要蛋白降解，从而引起细胞凋亡，过程十分复杂．如图为线粒体参与调控的细胞凋亡途径的关键步骤，回答下列问题：
（1）细胞色素C（CytC）是细胞中参与有氧呼吸第三阶段、由104个氨基酸组成的化合物，正常情况下它位于线粒体上．由图可知蛋白tBID的水解片段可引起细胞色素从线粒体释放到中，进而引发一系列反应，导致细胞凋亡．
（2）实验表明ATP可以引发细胞凋亡，并且另外一种非水解的ATP类似物一样可以启动凋亡．由此可知细胞凋亡过程中，与蛋白A结合的ATP作用（是/不是）水解提供能量．如果在细胞质中加入细胞色素C（CytC）的抗体或加入蔗糖保护线粒体，则ATP（能/不能）引发凋亡反应．
（3）在线粒体外膜还分布另外一种与凋亡有关的蛋白Bcl﹣2．科学家利用Bcl﹣2基因低表达和Bcl﹣2基因高表达的两个细胞株，当凋亡刺激物刺激后，前者启动了凋亡，二后者则不启动凋亡，也没有细胞色素C（CytC）的释放．这说明Bcl﹣2具有（填“拮抗”或“促进”）tBID诱导细胞色素C（CytC）释放的功能．
（4）细胞凋亡是由基因编码控制的死亡，凋亡过程中有新蛋白产生，体现了基因的．与细胞凋亡直接相关的细胞器是．