题目内容
5.下列有关叙述不正确的是( )A. | 单细胞生物依靠单个细胞就能完成多项生命活动 | |
B. | 噬菌体可以独立完成生命活动 | |
C. | 病毒的遗传物质有且仅有一种 | |
D. | 细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外) |
分析 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活动.
解答 解:A、单细胞生物依靠单个细胞就能完成多项生命活动,A正确;
B、噬菌体必须寄生在活细胞内,不能独立完成生命活动,B错误;
C、病毒的遗传物质是DNA或RNA,C正确;
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生物体结构和功能的基本单位,考生要识记并理解生命活动离不开细胞,包括病毒、单细胞生物和多细胞生物,非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖.
练习册系列答案
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15.下列物质不存在于正常人体内环境中的是( )
A. | 尿素 | B. | 氨基酸 | C. | 呼吸酶 | D. | 钠离子 |
16.下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是( )
A. | 应在每天的同一时间从同一培养瓶中吸出等量培养液进行计数 | |
B. | 从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次 | |
C. | 为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数 | |
D. | 培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 |
13.下表是采用黑白瓶(不透光瓶-可透光瓶)测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均
氧浓度与24小时后平均氧浓度,并比较计算后的数据.下列有关分析正确的是( )
水深(m) | l | 2 | 3 | 4 |
白瓶中O2浓度(g/m3) | +3 | +1.5 | 0 | -l |
黑瓶中O2浓度(g/m3) | -1.5 | -1.5 | -1.5 | -1.5 |
A. | 水深1m处白瓶中水生植物24小时制造的氧气为3g/m3 | |
B. | 水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原 | |
C. | 水深3m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体 | |
D. | 水深4m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用 |
20.光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是( )
A. | O2和C3化合物 | B. | 叶绿体色素、[H]和ATP | ||
C. | H2O和O2 | D. | [H]和ATP |
17.西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)是显性.将二倍体红瓤西瓜的花粉授在四倍体黄瓤西瓜的雌蕊上进行杂交,所结的西瓜瓤为( )
A. | 三倍体红瓤 | B. | 四倍体红瓤 | C. | 三倍体黄瓤 | D. | 四倍体黄瓤 |
12.我国二十世纪五十年代初人口约5.4亿,到2005年人口超过13亿,造成我国人口种群密度增大的主要原因是( )
A. | 性别比例男多于女 | B. | 出生率大于死亡率 | ||
C. | 年龄组成不恰当 | D. | 迁入率大于迁出率 |
12.孟德尔通过植物杂交试验,探索遗传规律,他采用了严密的科学方法,下列哪项是正确( )
A. | “一对相对性状的遗传试验和结果”…分析问题,提出假说 | |
B. | “基因分离定律的实质”…发现问题,提出假说 | |
C. | “测交试验和结果”…分析问题,寻找规律 | |
D. | “对分离现象的解释”…分析问题,提出假说 |