题目内容
【题目】青霉素是一种常用抗生素,它是由青霉菌产生的,研究表明它能够抑制肽聚糖(一种糖类与蛋白质结合的物质)的合成,由此可以判断青霉素能杀死下列哪种生物
A. SARS病毒 B. 霉菌 C. 大肠杆菌 D. 变形虫
【答案】C
【解析】SARS病毒不含肽聚糖,不会被青霉素杀死,A错误;霉菌属于真菌,其细胞壁的主要成分是几丁质,不会被青霉素杀死,B错误;大肠杆菌属于原核生物,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,会被青霉素杀死,C正确;疟原虫没有细胞壁,不会合成肽聚糖,不会被青霉素杀死,D错误。
【题目】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为__________、_________。c点生长素浓度对根生长的效应是_______________,对芽生长的效应是_____________。
(2)乙图中b侧生长素浓度__________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于_________引起的,a侧生长素对根生长的效应是____________,体现了生长素作用具有______________________。
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程:如下图所示。
③实验结果:(写出各胚芽鞘的生长状况)a. ____________。b. ____________。c. __________。
④实验结论:胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段
(4)某同学为了验证不同浓度NAA对该植物生根的影响,以确定促进生根的最适浓度,按照下表设置了浓度梯度:
组别 | A | B | C |
NAA浓度/(molL﹣1) | 10﹣14 | 10﹣12 | 10﹣10 |
请回答下列问题:
①已有实验相当于该同学进行实验之前的_______.该同学的实验不能达到实验目的,原因是_____________.
②该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有_________和__________.
③插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特性,即形态学上端长芽、下端生根,在用NAA溶液对插条进行处理时需要注意处理插条的____________.