题目内容

15．A、B、C分别表示某动物三个正在进行分裂的细胞，根据图回答问题：
（1）A图表示减数第二次分裂后期，该细胞中有0对同源染色体
（2）B图表示有丝分裂后期，该细胞中有0条染色单体．
（3）C图表示减数第一次分裂后期，产生该细胞的生物体细胞有2对同源染色体．其主要特点是同源染色体分离
（4）交叉互换发生在同源染色体上的非姐妹染色单体之间．
（5）受精作用是指卵细胞和精子相互识别和融合的过程．

分析 分析题图：A细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．

解答 解：（1）A细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．
（2）B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．该细胞不含染色单体．
（3）C细胞含有2对同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．
（4）交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间．
（5）受精作用是指卵细胞和精子相互识别和融合的过程．
故答案为：
（1）减数第二次分裂后   0
（2）有丝分裂后    0
（3）减数第一次分裂后   2     同源染色体分离
（4）同源染色体上的非姐妹染色单体
（5）相互识别     融合

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

练习册系列答案
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8．以下关于酶的叙述，正确的是（　　）
A．细胞内代谢所需的酶可以来自细胞外液
B．酶都是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性
C．电子传递有关的酶不一定在线粒体中起作用
D．细胞分化前后，细胞内酶的种类相同，但含量不同
7．如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

（1）图中A表示的过程为光反应，其中生成的ATP所含化学能来自光能，写出生成ATP的反应式：ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP．
（2）图中B表示的过程为暗反应，此过程发生的场所是在叶绿体的基质．
（3）图中C表示的过程为有氧呼吸，产生的ATP中储存的能量来自葡萄糖氧化分解，这里产生的CO2是在第二阶段形成的，产生的水是在第三阶段形成的，C过程的反应式可以写成：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
4．现代生物进化理论认为：突变、选择和隔离是生物进化的三个基本环节．下列关于隔离的叙述，错误的是（　　）
A．隔离阻止了种群间的基因交流
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C．物种的形成都必须先经过长期的地理隔离
D．遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因
10．关于双链DNA的错误叙述是（　　）
A．若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上A和T的数目也相等
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D．若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上是A：T：G：C=2：1：4：3
20．下列属于种群的是（　　）
A．一块棉田中的害虫B．一片森林中的全部白桦树
C．一座高山上的鸟D．一口池塘中的所有鲤鱼
7．如图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上．置于20℃恒温环境中，打开活塞（T），待U形管两侧液面平衡后关闭T，然后开始计时观察．
请回答问题：
（1）该装置用来测定小麦种子的有氧呼吸速率，开始计时后，U形管两侧的液面变化将是左降右升．
（2）如果不做任何处理，该实验的最终结果是种子将会烂种，其原因可用反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量表示．
（3）若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差，应怎样设计对照实验？请简述设计方案：锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理与实验组相同．
（4）如果将种子换为具有生物活性的绿色植物叶片，按（1）要求进行并得到相应结果，则需要将整个装置放在黑暗（黑暗或光照或光照黑暗均可）条件下．
4．如图遗传系谱中，能确定不属于血友病遗传的是（　　）
A．AB．BC．CD．D
2．下列不属于动物细胞工程应用的是（　　）
A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染
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