题目内容
【题目】研究人员以某绿色植物为材料,利用多套图甲装置,对影响光合作用的环境因素进行研究。
(1)为了探究温度对光合作用的影响,首先应在图甲装置的烧杯内加入二氧化碳缓冲液,然后再打开该装置的活塞开关,使U型管两侧的液面如图甲所示,关闭活塞。实验的观察指标是U型管A侧液面的变化值。在每一给定温度且其他条件均相同、适宜的情况下光照1小时,实验数据如下表:
温度(°C) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
请分析水柱的高度表示_________________(填总光合速率或净光合速率)。
(2)夏季去除图甲的水浴装置后,置于自然环境条件下,假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计,利用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内一昼夜CO2浓度的变化情况,绘制成如图乙曲线。请问一昼夜中____________(有/无)有机物积累。
(3)乙图中EF段形成的原因是_____________________,在___________时有机物的积累最多。
(4)若用甲装置来测定温度对绿色植物的呼吸速率的影响,首先烧杯中应该加入试剂__________________,其次还要将甲装置_________________处理。
【答案】净光合速率 无 光照过强,温度过高导致气孔关闭,使光合速率降低 18或G 氢氧化钠溶液 遮光
【解析】
分析图解:图甲实验装置中,如果烧杯中放置二氧化碳缓冲液,并且提供光照,该缓冲液可以为光合作用提供稳定的二氧化碳来源,此时装置中变化的气体是氧气,因此左侧的水柱高度能够表示净光合速率强度;如果烧杯中放置NaOH溶液,并且提供黑暗条件,由于该溶液可以吸收装置中的二氧化碳,因此变化的气体量仍为氧气量,此时该值可以表示呼吸速率。
图乙中,AB段植物只进行呼吸作用,CO2含量上升;CD段,光合作用速率小于呼吸作用速率,CO2浓度上升;D点时,光合作用速率等于呼吸作用速率;DG段,光合作用速率大于呼吸作用速率,CO2含量减少;G点时,光合作用速率等于呼吸作用速率;GH段,光合作用速率小于呼吸作用速率,CO2含量上升。
(1)图甲实验装置中,如果烧杯中放置二氧化碳缓冲液,并且提供光照,该缓冲液可以为光合作用提供稳定的二氧化碳来源,此时植物光合作用制造氧气,呼吸作用消耗氧气,所以装置中变化的气体是氧气的净含量,左侧的水柱高度表示净光合速率。
(2)由图可知,一天中CO2浓度最终点H点高于起始点A点,罩内CO2浓度升高,可知呼吸作用量大于光合作用量,因此没有有机物积累,植物不能生长。
(3)EF段形成的原因是中午光照过强,温度过高导致气孔关闭,吸收CO2少,使光合速率降低。图中DG段二氧化碳量处于下降趋势,表明光合作用速率大于呼吸作用速率,CO2含量减少;但是到G点之后光合作用将小于呼吸作用,因此在G点时有机物积累最多。
(4)测定呼吸作用要排除光照的影响,故需要遮光处理,同时还需要加入氢氧化钠溶液吸收呼吸作用产生的CO2。
【题目】(1)成熟番茄可用于生产番茄果汁。食品加工厂批量生产的番茄果汁与自制果汁相比相对澄清,原因是________。果汁上市前需要经过严格的微生物筛查以确保食品安全,现怀疑果汁可能被甲、乙、丙三种细菌中的某种细菌污染,他们可利用的糖类和分解产物见表:
细菌种类 | 可利用的糖类 | 产生有机酸 | 产生气体 |
甲 | 葡萄糖、乳糖 | + | + |
乙 | 葡萄糖 | + | - |
丙 | 葡萄糖 | + | + |
注:“+”表示“能产生”,“-”表示“不能产生”。 |
若要鉴别是否被甲细菌污染,对培养基的要求为________;若出现_________现象,则被细菌甲污染。
(2)洗衣机内部会滋生微生物, 使用时间越长,内部滋生微生物的机会就越大。看似干净的洗衣机,其内部隐藏着一个健康的隐形杀手。某生物兴趣小组的同学,利用内桶背面的污垢进行了相关实验。
①该实验要制备固体培养基,在倒平板操作后,将平板倒置。这样做的目的是_______。
②以下各项中,需要消毒的是________。
A.培养细菌用的培养基与培养皿 B.玻棒、试管 C.烧瓶和吸管 D.实验操作者的双手
③为了检测污垢中含有微生物的情况,可用稀释涂布平板法估算微生物的数量。下图所示的四种菌落分布情况中,不可能由该方法得到的是________。用该方法统计菌落数需要设置空白对照,原因是________。
【题目】甲醛(HCHO)是室内空气污染的主要成分之一,严重情况下会引发人体免疫功能异常甚至导致鼻咽癌和白血病。室内栽培观赏植物常春藤能够利用甲醛,清除甲醛污染。研究发现外源甲醛可以作为碳源被整合进入常春藤的光合作用过程中,具体过程如图1所示(其中RU5P和HU6P是中间产物)。
(1)图1中循环①的名称是__________,该循环中能量的转化为__________。
(2)追踪并探明循环②甲醛的碳同化路径,所采用的方法是__________。常春藤细胞同化HCHO的场所是__________。甲醛在被常春藤吸收利用的同时,也会对常春藤的生长产生一定的影响,为此研究人员设计了下列甲醛胁迫下常春藤生长情况的实验。如下表是常春藤在不同甲醛浓度下测得可溶性糖的含量。甲醛脱氢酶(FALDH)是甲醛代谢过程中的关键酶,图2表示不同甲醛浓度下,该酶的活性相对值。图3是不同甲醛浓度下气孔导度(气孔的开放程度)的相对值。
表:不同甲醛浓度下常春藤可溶性糖含量
组别 | 样品 | 0天 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 |
① | 1个单位甲醛浓度 | 2271 | 2658 | 2811 | 3271 | 3425 |
② | 2个单位甲醛浓度 | 2271 | 2415 | 2936 | 2789 | 1840 |
③ | 水处理 | 2271 | 2529 |
(3)表中的对照组是__________(选填①②或③)。
(4)1个单位甲醛浓度下,常春藤气孔开放程度下降,可溶性糖的含量增加,综合上述信息,可能的原因是__________。
(5)综合分析表1、图2和图3的信息,在甲醛胁迫下,常春藤的抗逆途径有_________。