题目内容

7.将基因型为AA和aa的两植株杂交,得到F1,将F1植株再进一步做如图解所示的处理,请分析回答:

(1)用秋水仙素处理F1幼苗的目的是使其染色体数目加倍,乙植株的基因型是AAaa.
(2)请写出丁植株可能的基因型AA、aa,培育出丁植株的育种方式为单倍体育种.
(3)丙植株的体细胞中有3个染色体组.

分析 四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
根据题意和图示分析可知:F1是杂合子,甲植株是二倍体,乙植株是四倍体,杂交产生的丙植株是三倍体,该育种方式为多倍体育种.F1花药离体培养产生的幼苗是单倍体,经秋水仙素处理后产生的丁植株是纯合的二倍体,该育种方式为单倍体育种.

解答 解:(1)用秋水仙素处理F1幼苗的目的是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使其染色体数目加倍,所以形成的乙植株基因型是AAaa.
(2)由于F1是杂合子Aa,能产生A、a两种配子,所以丁植株可能的基因型AA、aa,培育出丁植株的育种方式为单倍体育种.
(3)由于甲植株是二倍体,乙植株是四倍体,所以杂交产生的丙植株是三倍体,体细胞中有3个染色体组.
故答案为:
(1)染色体数目加倍    AAaa  
(2)AA、aa      单倍体   
(3)3

点评 本题考查单倍体育种和多倍体育种的相关知识,要求学生具有较强的综合分析能力和解决问题的能力,并且能灵活的应用学到的知识.

练习册系列答案
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17.某生物兴趣小组在学习了“肺炎双球菌转化实验”后也重复了相关实验,并提出了新的问题进行探究.
(1)配制培养基:通常加入琼脂或明胶以便形成固体培养基.
(2)重复实验:A组实验接种正常R型细菌;B组接种正常S型菌;C组接种加热杀死的S型菌;D组接种加热杀死的S型菌和正常的R型菌的混合液.培养结果如下:

(3)实验结论及分析:
①本实验中设置的对照组是A、B、C,D组出现的S型菌是R型菌变异的结果,该变异类型属于基因重组,转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传物质不相同(相同、不相同).
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(4)兴趣小组又进行了以下4个实验,则小鼠存活的情况依次是D.
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
A.存活、存活、存活、死亡          B.存活、死亡、存活、死亡
C.死亡、死亡、存活、存活          D.存活、死亡、存活、存活.

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