题目内容
【题目】科学家用植物细胞杂交方法，将番茄叶肉细胞的原生质体和马铃薯块茎细胞的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了三组实验如图2。据图回答下列问题：
(1) 过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(2)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。
(3)如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是________。
(4)若杂种植株在有丝分裂过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有________。
(5)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法(Ⅱ)称为________。植物体C的基因型有________。(细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型)
(6)三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是________。
【答案】 叶绿体 m＋n 单 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 1、2、4 单倍体育种 YYmm或Yymm或yymm 植物体B
【解析】试题分析：本题考查植物体细胞杂交、育种，考查对植物体细胞杂交过程、单倍体育种、多倍体育种方法的理解。解答此题，可根据图2中不同的技术流程判断植物体A、B、C的基因型，根据图3中再生植株1～4是否含有双亲的DNA片段判断其是否为杂种植株。
(1) 番茄叶肉细胞的原生质体含有叶绿体，经②原生质体融合后，融合的活细胞中应有叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(2)若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄—马铃薯”细胞内染色体数目应为二者染色体数目之和，含m＋n条染色体；“番茄—马铃薯”杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株。
(3)得到多倍体番茄植株最常用的处理方法是用秋水仙素处理番茄萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体形成，从而使染色体数目加倍。
(4)据图可知，再生植株1、2、4含有双亲的DNA片段，一定是杂种植株。
(5)Ⅱ过程中，花粉经离体培养获得单倍体，然后经秋水仙素处理获得纯合子，该育种方法为单倍体育种。红果多室(Yymm)番茄植株的花粉有Ym和ym两种类型，花粉两两融合，经组织培养后，植物体C的基因型有YYmm、yymm和Yymm三种基因型。
(6)Ⅰ过程为通过组织培养快速繁殖，A的基因型仍为Yymm，Ⅱ过程中，花粉经离体培养获得单倍体，然后经秋水仙素处理获得纯合子；Ⅲ过程中获得YYmm、yymm和Yymm三种基因型的个体，A、B、C中B一定为纯合体。
