Question

11．在光照条件下培养藻类；在培养液中加入足量的离子和足量的氮和磷，实验过程中，光照适宜，每天测定四项数据；藻类数量的变化、水中有机物总量的变化、细菌的数量变化、溶氧量的变化．根据实测数据绘制出相关的四条曲线，如图表示．据此回答：

（1）从图A曲线可以看出，藻类数量增长曲线呈“S”型增长，增长速度最快的是第3天，从第6天起种群数量不再增加的原因是受环境因素的限制达到了培养液所能容纳种群数量的最大值（K值）．
（2）从图B可以看出水中有机物的含量不断增加，这是由藻类光合作用引起的．
（3）图C反映的是细菌数量变化的情况，藻类的大量增加与细菌数量变化之间存在着什么联系？正相关（正相关/负相关），理由是前者为后者提供有机营养物质．
（4）随水中藻类的增加，光合作用制造出大量氧气，理应会使水中溶氧量迅速增加，但为什么出现图D的变化？细菌分解有机物时氧气消耗．

Answer 1

分析 1、从图A曲线可以看出，藻类数量增长曲线呈“S”型增长，增长速度最快的是第3天，从第6天起种群数量不再增加．
2、从图B可以看出水中有机物的含量不断增加．
3、从图C可以看出水中细菌的数量不断增加．
4、从图D可以看出水中氧气的含量先增加后降低．

解答 解：（1）从图A曲线可以看出，藻类数量增长速度最快的是第3天，从第6天起种群数量不再增加，其原因是受环境因素的限制达到了培养液所能容纳种群数量的最大值（K值）．
（2）藻类进行光合作用制造有机物，使水中有机物的含量不断增加．
（3）图C反映的是细菌数量变化的情况，藻类的大量增加为细菌提供有机营养物质，与细菌数量变化之间为正相关．
（4）随水中藻类的增加，光合作用制造出大量氧气，但细菌分解有机物时会消耗氧气，使水中氧气的含量先增加后降低．
故答案为：
（1）3  受环境因素的限制达到了培养液所能容纳种群数量的最大值（K值）
（2）藻类光合作用
（3）正相关     前者为后者提供有机营养物质
（4）细菌分解有机物时氧气消耗

点评 本题主要考查种群的数量变化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．