在培养玉米的营养液中加入某种负离子.结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时.对氯离子的吸收减少了.但对钾离子的吸收没有受影响.最可能的原因是 A．该种负离子妨碍了ATP的形成 B．该种负离子抑制了主动运输 C．该种负离子抑制了细胞的呼吸作用 D．该种负离子和氯离子的载体相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在培养玉米的营养液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对氯离子的吸收减少了，但对钾离子的吸收没有受影响，最可能的原因是

A．该种负离子妨碍了ATP的形成 B．该种负离子抑制了主动运输

C．该种负离子抑制了细胞的呼吸作用 D．该种负离子和氯离子的载体相同

练习册系列答案

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Ⅰ：（共7分，每空1分）下图一表示A．B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：

（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是。

（2）如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则图一中的b点的移动方向是。

（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。

（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量； e点与f点相比较， e点时叶肉细胞中C₃的含量。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）根据上图分析，适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施，除此以外，请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施（至少两条）：________________________________________。

Ⅱ：（共15分）下图表示动物体内的代谢途径，A～Ｇ代表不同的物质，①～13代表生理过程，请据图回答下列问题：

（1）B、C、物质分别是______________和________________。

（2）⑦过程发生在____________中，试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式__________________________________，若D物质在人体内增多时，参与调节内环境稳态的主要物质是__________________。

（3）若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中的F是________________。若图中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，则11过程接受氨基的糖代谢的中间产物是_________________。

（4）为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性，某学校的生物兴趣小组在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析并回答：

①喂给小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸，这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更为重要。

②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同学的设计方案是：提供给小鼠只缺色氨酸的饲料，如果存活时间不长，就确认色氨酸为必需氨基酸。请你对该同学的方案进行评价_______________________________________。

如果请你参与该项活动，写出你设计的实验步骤：

a． ______________________________________________________________。

b． ____________________________________________________________。

c． ____________________________________________________________。

Ⅰ：（共7分，每空1分）下图一表示A．B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO₂环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：

（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是      。
（2）如果以缺镁的全营养液培养A植物幼苗，则图一中的b点的移动方向是         。
（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从           向            方向移动。
（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C₃的含量     ； e点与f点相比较， e点时叶肉细胞中C₃的含量      。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根据上图分析，适当增加光照强度和二氧化碳浓度是增强光合作用的主要原理及措施，除此以外，请你提出在大棚栽培中提高农作物光合作用效率的其他原理或措施（至少两条）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下图表示动物体内的代谢途径，A～Ｇ代表不同的物质，①～13代表生理过程，请据图回答下列问题：

（1）B、C、物质分别是______________和________________。
（2）⑦过程发生在____________中，试写出葡萄糖经③⑦过程生成D物质的化学反应式__________________________________，若D物质在人体内增多时，参与调节内环境稳态的主要物质是__________________。
（3）若图中的氨基酸是丙氨酸，则图中的F是________________。若图中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，则11过程接受氨基的糖代谢的中间产物是_________________。
（4）为了研究食物蛋白中的氨基酸种类对动物的重要性，某学校的生物兴趣小组在保证其他营养物质供应的前提下，对小鼠进行了一些实验。请分析并回答：
①喂给小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。经分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和赖氨酸，这说明动物正常的生活不仅需要足够量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更为重要。
②为了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同学的设计方案是：提供给小鼠只缺色氨酸的饲料，如果存活时间不长，就确认色氨酸为必需氨基酸。请你对该同学的方案进行评价_______________________________________。
如果请你参与该项活动，写出你设计的实验步骤：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。

（08哈九中三模）Ⅰ（14分）右图为人体调节产热的主要途径示意图，请据图完成问题。

（1）图中激素A是_________B是_____________。

（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量________，作用于骨骼肌和其他组织后使产热增加，他们在作用的关系上是作用。其中，Y产热的原因是___ ___ 。

（3）当血液中A的含量增加到一定程度时，TRF和TSH的分泌量将_________，其调节机制是_____________。

（4）写出寒冷体温调节的任意一个反射弧。

Ⅱ（12分）根据所学生物学知识，回答下列常见农作物的有关问题：

（1）同位素标记法是生物学研究的基本方法，给玉米植株提供¹⁴C标记的CO₂，^14C首先出现在化合物中；用含³²P的完全营养液培养玉米幼苗，几天后在叶片中检测到³²P，其中参与光反应的反应物中，含有³²P的有机物有_________、________等，若实验两天后，幼苗出现萎蔫现象，其原因可能是。

（2）如果在大田玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状，需要连续培育到第三代才能选出稳定遗传的纯合突变类型，该突变应该是（①显性突变：b→B；②隐性突变：B→b）。

（3）玉米种子形成过程中，胚乳内葡萄糖、麦芽糖、淀粉、蛋白质的变化如右图所示，其中代表蛋白质变化的曲线是。

（08黄冈中学三模）（18分）某些植物能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，这称为他感作用。大麦、玉米、大豆、向日葵、苜蓿等植物，是杂草的天然抑制者，又叫做“闷盖庄稼”。

（1）为了验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请根据所给材料器具，在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验结果。

材料器具：大麦种子，狗尾草（杂草的一种）；50厘米×50厘米×10厘米栽种盒，剪刀，洒水壶，20厘米×10厘米纸袋，镊子，天平，两脚规，直尺

方法步骤：

第一步：选取A、B、C三个栽种盒，在栽种盒土壤表面画5厘米×5厘米的小方格，每方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为：

A盒：_____________________________________________________；

B盒：_____________________________________________________；

C盒：全部播种狗尾草种子。

第二步：洒上少量细泥土覆盖种子，用细孔眼洒水壶浇水，把三只实验栽培盒放在____________的20℃左右环境中培养2∽4周，每天均保持足够时间的__________。

第三步：每天观察记录，统计盒内植株的地上枝平均干重、_______________________________等数量特征。比较三只实验栽培盒的植物特征差异。

结果预期和结论：______________________________________________________。

（2）人们进一步设想可能是大麦根部形成的分泌物具有抑制狗尾草的生长作用，请你用完全培养液(甲)、培养过大麦的营养液(乙)、蒸馏水完成以下实验设计方案来验证这一设想。

第一步：将长势相同的狗尾草幼苗分为A、B两组

第二步：__________________________________________________________。

第三步：___________________________________________________________。

结果预期和结论：____________________________________________________。

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