题目内容

【题目】2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技术是( )

A. 动物细胞培养 B. 动物细胞融合

C. 动物胚胎移植 D. 细胞核移植

【答案】A

【解析】试题分析:人耳鼠的做法是搭一个人耳形状的支架,然后让细胞生长在这个支架上,最终覆盖满整个支架,形成一个人耳,再把这个支架整体移到小鼠后背上,用切去脾脏的裸鼠,就是防止免疫排斥反应。所以,这个过程中不涉及任何细胞融合、移植等过程,只是单单的细胞培养、形成特定形状而已,A项正确。

练习册系列答案
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【题目】(五)回答关于细胞和光合作用的问题。

如图1是学生绘制的一个细胞及其中的光合作用过程。

研究者研究了不同强度紫外线对芦苇光合作用的影响。设置了自然光照组(CK)、紫外线强度增强25%组(R1)、紫外线强度增强50%组(R2)三组,每组处理3个重复,连续处理60天。获得的总叶绿素含量变化数据如图2所示。

1如图1中具有不同类型的膜,它们是__________。各种膜功能差异主要取决于膜结构中的__________

A.磷脂

B.糖蛋白

C.蛋白质

D.胆固醇

2下列结构存在于图1中①区域的有_____(多选)。

3据图2,不同强度紫外线对总叶绿素含量的影响是: ______________________________

研究数据同时表明,辐射处理期间,净光合速率CK>R1>R2。

研究者还用显微镜观察了三组细胞结构,发现:

CK组:大量叶绿体紧贴细胞边缘,呈长椭圆形,膜结构完整,内部结构清晰,基粒排列整齐而致密。

R1组:叶绿体数目减少,明显肿胀变形,叶绿体膜完整性有轻微破坏,基粒松散。

R2组:叶绿体数目很少,肿胀加剧,呈梭形;叶绿体膜边缘模糊部分破损缺失;基粒膨胀松散,排列稀疏紊乱,类囊体模糊不清。

4根据本实验中获取的数据和资料,结合光合作用过程阐述高强度紫外线辐射影响芦苇光合作用的机制:______________________________________________________________

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