题目内容

【题目】细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可作为分析细胞周期的依据。根据细胞DNA含量不同，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如右图。从图中所示信息分析其细胞周期，不正确的是( )

A. 甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞

B. 抑制纺锤丝的形成，丙组细胞数目将增加

C. 丙组细胞的染色体数目是正常体细胞的两倍

D. 用DNA合成抑制剂处理后会导致甲组细胞数增加

【答案】C

【解析】由图知DNA数为2C的甲细胞，DNA尚未复制，应该是细胞分裂间期的G1期或有丝分裂末期，丙细胞DNA数为4C，加倍了，说明已完成了复制，处于细胞分裂的间期的G2期或分裂期的前期或中期或后期，乙细胞DNA介于2C-4C间，可见是正在复制过程中，属于分裂间期的S期，故甲、乙、丙组细胞中均有间期细胞，A正确；B.抑制纺锤丝的形成，后期时分开的染色体不能被拉向细胞两极，细胞中DNA数目会加倍，即丙组细胞数目将增加，B正确；C.丙组细胞可能是细胞分裂的前期也可能是中期或后期，其前期、中期染色体数目和正常体细胞相同，C错误；D.用DNA合成抑制剂处理后，将周期阻断在DNA分子复制前，将会使DNA含量为2C的细胞数目增多，即甲组细胞数目增多，D正确。

练习册系列答案
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【题目】下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是（ ）

选项

细胞结构

功能

A

内质网

蛋白质的合成与加工,及脂质合成的车间

B

中心体

与细胞有丝分裂有关

C

溶酶体

能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌

D

核仁学科

在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成

A. A B. B C. C D. D

【题目】下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（ ）

A. 在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体

B. 在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量

C. 在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质

D. 在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成

【题目】以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中正确的是

A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体

B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等

C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂

D．由图④分析，该生物可能是雄性个体或雌性个体

【题目】欲验证甲状腺激素的生理功能，用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，下列选项中不属于实验组小白鼠的表现的是

A. 甲状腺的分泌功能旺盛 B. 促甲状腺激素分泌量减少

C. 小白鼠的耗氧量增加 D. 神经系统的兴奋性增强

【题目】基因型为AaBb的个体与aaBB个体杂交，F1的表现型比例是 ( )

A.9:3:3:1 B.1:1 C.3:1:3:1 D.3:1

【题目】

（1）上图属于真核细胞的是___________，属于原核细胞的是__________，判断的主要依据是___________。

（2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞中形态变化最大的是___________，主要原因是____________。若将甲细胞置于高浓度的蔗糖溶液中，则甲细胞会发生[ ]__________与[①]细胞壁分离的现象。

（3）若丙图中①表示某种细胞器，对应于乙图中[ ]__________。乙图细胞内膜面积最大的细胞器是[ ]__________。

（4）若用健那绿染液作为染色剂，可以对甲、乙细胞中的__________进行染色，使之呈现__________色。

【题目】果蝇是遗传学研究的模式生物，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。请回答以下问题：

（1）果蝇是遗传学实验的常用材料，因为果蝇具有 等特点。

（2）由图判断果蝇M的表现型是 ，该果蝇生殖腺中的细胞减数Ⅱ后期有 个染色体组。依据图中染色体的组成可以推断，该果蝇减数分裂形成的配子最多有 种（假如无互换发生）。

（3）直毛与分叉毛为果蝇的一对相对性状（直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制）该果蝇表现型是直毛，有人认为基因D和d可能和基因E位于同样的染色体上，可以选用表现型为 的果蝇和该果蝇杂交，如果子代表现型为 及其比例为1:1时，则上述假设成立。

（4）假如果蝇M与表现型为粗眼黑身残翅个体杂交（无交换发生），则该杂交后代的表现型及其比例是 。

【题目】足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是

A．长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能

B．大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌

C．在神经与肌肉的协调下起脚射门

D．在大脑皮层调控下球员相互配合

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