题目内容
下图表示基因型AaBb的玉米植株的四种生殖过程,从上到下依次为A、B、C、D过程。请据图回答:
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(1)A过程中获得单倍体植株的方法是 ,要使它能够产生可育后代,常采用一定浓度的秋水仙素处理幼苗,其作用机理是: 。
(2)B过程中,该植株的一个初级性母细胞形成的卵细胞基因型为 ;种子形成过程中,①细胞中来自母方的染色体所占比值是 。
(3)制备人工种子的关键是C过程中经 、 阶段培育成具有生根发芽能力的胚状体,然后用人工种皮包裹胚状体并在其中填充营养液从而制成人工种子,其中营养液相当于玉米种子中的 结构。
(4)C过程中,细胞分裂后期每一极的基因组成是 。D过程中,经两个原生质融合后形成的融合细胞内有 个染色体组。
(5)在玉米光合作用过程中,淀粉产生于 细胞内。
【答案】
(1)花药离体培养 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,使染色体数目加倍
(2)AB或Ab或aB或ab 2/3
(3)脱分化 再分化 胚乳
(4)A、B、a、b 4[来源:]
(5)维管束鞘细胞
【解析】略
练习册系列答案
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人体细胞内含有抑制癌症发生的p53基因,下图表示从正常人和患者体内获取的p53基因的部分区域。根据图片信息,请回答1~3题:![]()
【小题1】从上图可知,患者发病的根本原因是[ ]
| A.基因突变 | B.基因重组 | C.染色体结构改变 | D.基因数目改变 |
| A.3、3 | B.2、3 | C.3、2 | D.2、1 |
| A.AA | B.Aa | C.aa | D.AA或Aa |
Ⅰ.燕麦颖色的遗传受两对基因(A—a,B—b)的控制,其基因型和表现型的对应关系见下表。
| 基因型 | B存在 (A_B_或aaB_) | A存在,B不存在 (A_bb) | A和B都不存在 (aabb) |
| 颖色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株基因型为_____________,与白颖植株进行杂交实验。如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颖色品种的比例是_____________,则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颖色的遗传遵循_____________定律。
(3)下图表示燕麦颖色遗传的生化机理。酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断酶x是由基因_____________控制合成的。
(4)植株是由于基因突变而不能产生相应的酶。如果突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同,则翻译至该点时发生的变化可能是_____________或者是_____________。
Ⅱ、自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅,不知道黄翅和灰翅的显隐性关系,但已知该对性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示:一对为正交,一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是x染色体上的方案。
正反交实验:正交为 ;反交为 。
推断和结论:如果正交和反交两组中子一代的任一性状的表现都与性别无关,即同一性状在雌雄个体中所占的比例 ,则说明这对等位基因位于 上。
如果正交和反交两组中的一组子一代的任一性状的表现与 ,而另一组与
,即一组子一代中同一性状在雌雄个体中所占的比例相同,而另一组中同一性状在雌雄个体中所占的比例不同,则说明这对等位基因位于 。
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