[题目]创立细胞学说的科学家是( )A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．列文虎克题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】创立细胞学说的科学家是（）

A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．列文虎克

【答案】B

【解析】

试题分析：A、达尔文提出了进化理论，A错误；

B、细胞学说是由施莱登和施旺创立的，B正确；

C、胡克发明了显微镜，但没有创立细胞学说，C错误；

D、列文虎克发现并命名细胞，但没有创立细胞学说，D错误．

故选：B．

练习册系列答案

A. 证明杂种细胞具有全能性

B. 克服远源杂交不亲和的障碍

C. 缩短育种周期，减少盲目性

D. 快速培育无病毒植株，保留杂种优势

【题目】在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是（）

A. 1、3、5 号试管内都呈无色

B. 3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C. 4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色

【题目】质壁分离实验中的“质”和“壁”分别是指

A. 细胞质、细胞壁B. 原生质层、细胞壁C. 基质、细胞壁D. 原生质、细胞壁

【题目】如图1表示细胞中化合物含量的扇形图，图2表示有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是

A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是水、蛋白质

B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H

C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性

D. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

【题目】如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图，其中图1中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。图2为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图

（1）假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A是传出神经还是传入神经，先用剪刀在神经A的1、2之间之间将其剪断，再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1，若，则神经A为传出神经。

（2）假设图1反射弧的效应器为肾上腺，其分泌的与甲状腺激素具有作用，寒冷时两种激素分泌增加，代谢增强，增加，这属于神经—体液调节。

（3）图2中，刺激A点，该处的膜电位变化为，动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向 _ （相同、相反）。

（4）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）

实验步骤：

①将药物X放于D点，再刺激点；观察记录肌肉收缩情况

②将药物X放于点，再刺激C点；观察记录肌肉收缩情况

实验结果预测及相应结论：

若，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递

若，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导

若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断。

【题目】海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：

（1）左图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系，海带增长率与IAA含量呈____________（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是___________________。

（2）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式________（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右上图，分析可知ABA对绿藻的生理作用分别是________________________。

【题目】用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养，长出的菌落全部是白色的，这是因为( )

A. 染色体变异 B. 基因重组 C. 自然突变 D. 人工诱变

【题目】健康人进餐后，血液中胰岛素和胰高血糖素含量最可能发生的变化是（）

A. 胰高血糖素下降 B. 胰岛素下降

C. 胰高血糖素上升 D. 胰岛素上升

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