题目内容
【题目】下列关于种群的描述正确的是 ( )
A. 一个池塘中全部的蝌蚪
B. 一片草地上全部的双子叶杂草
C. 一片松树林中全部的樟子松
D. 一个池塘中全部的鱼
【答案】C
【解析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。一个池塘中全部的蝌蚪没有包括成体青蛙，不是一个种群，A项错误；一片草地上全部的双子叶杂草、一个池塘中全部的鱼，都包含多种生物，不是一个种群，B、D项错误；一片松树林中全部的樟子松，符合种群的概念，C项正确。
练习册系列答案
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【题目】某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如表所示：
父本 | 母本 | 子一代 | |
第1组 | 一株红花 | 一株红花 | 299株红花、102株蓝花 |
第2组 | 一株蓝花 | 一株蓝花 | 红花、蓝花（没有意识到要统计数量比） |
（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，能否根据两组同学的实验结果判断显隐性？ ．
（2）两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说： 假说一：花色性状由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性．
若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代中红花：蓝花= ．
假说二：花色性状由三个等位基因（A、a1、a2）控制，只有a1、a2同时存在时，才会表现为蓝色，其他情况均为红色，A相对于a1、a2为显性．
若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为 ．
（3）为了进一步探究两种假设的合理性，第2组同学将F1中的蓝色花植株自交得 F2并统计所有F2的花色及数量比． 若F2中 ， 则支持假说一；
若F2中 ， 则支持假说二．
（4）以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为法．
