题目内容

【题目】某生物兴趣小组为研究不同光照强度下水稻的光合作用,将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示。

实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。

实验步骤:

调节天平平衡;

用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20 cm处,15 min后观察并记录指针偏转方向和格数;

加大灯泡与装置间距离,过15 min再观察记录;

连续重复步骤

实验结果绘制如图二,请回答下列问题:

1该实验的自变量是

2请据实验结果分析回答:

B点与A点比较,光合作用强度较大的是 点,此时指针向 偏转

C点时光合作用 呼吸作用速率大于等于小于,CD段形成的原因是

【答案】1光照强度或灯泡与装置的距离

2 A 等于 光照强度减弱,呼吸作用大于光合作用

【解析】

试题分析:1本实验是探究不同光照强度对水稻光合作用强度的影响自变量为光照强度

2 图示B点与A点比较,A点距离装置近,光照强度大于B点。由于A点时水稻苗光合作用大于呼吸作用,植物释放氧气,左侧浮力大于右侧,天平指针向右偏转。

C点以后天平指针开始回偏,故C点光合作用强度等于呼吸作用强度,图中C点时指针右偏最大,表示光合作用积累的氧气最多。CD段由于光照强度减弱,呼吸作用大于光合作用左侧浮力逐渐减小天平指针偏转格数减小

练习册系列答案
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组别

亲本组合

F1

F2

品系甲×野生型

都能合成M

只有3/4能合成M

品系乙×野生型

不能合成M

只有1/4能合成M

品系甲×品系乙

不能合成M[

只有3/16能合成M

研究表明,决定M产生的基因A对a为显性;另一对等位基因B、b中,其中一个基因的表达能抑制M的产生两对基因均位于常染色体上

据以上信息判断,能够抑制M产生的基因是 填“B”或“b”,品系甲的基因型是

组F2不能合成M的个体中,与品系乙基因型相同的占

研究发现,抑制M产生的基因B或b的表达产物会进入细胞核中,阻碍A基因表达的 阶段,导致M物质不能合成。

4在群体中发现有一变异个体,其基因组成和在染色体上的位置如图所示,此变异______填“能”或“不能”在显微镜下观察到。若该个体能正常繁殖,子代能正常发育,则该个体测交后代中能合成M的个体所占的比例是______。

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