题目内容
【题目】信号分子在细胞间信息传递过程中有重要作用，下列有关说法错误的是（ ）
A.学习和记忆是脑的高级功能之一，涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
B.内环境中的CO2也可通过体液传送的方式对生命活动进行调节
C.肝细胞和肌细胞膜上有胰岛素的受体，受胰岛素刺激后加速对葡萄糖的摄取、利用和储存
D.甲状腺细胞有促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的受体，两种激素协同促进甲状腺激素的合成和分泌
【答案】D
【解析】
细胞间信息交流主要通过信号分子与相应受体特异性结合而实现信息传递，信号分子常见的有激素、神经递质、免疫活性物质等。
A、学习和记忆是脑的高级功能之一，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，A正确；
B、内环境中的CO2也可通过体液传送的方式对生命活动进行调节，如血浆中CO2浓度升高时，可刺激呼吸中枢使呼吸加深加快，肺通气量增加，B正确；
C、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，主要作用于肝细胞和肌细胞，促进其摄取葡萄糖合成糖原，从而使血糖水平降低，C正确；
D、根据甲状腺激素分泌的分级调节过程，垂体细胞上有促甲状腺激素释放激素的受体，甲状腺细胞上有促甲状腺激素的受体，两种激素分级调节甲状腺激素的合成和分泌，D错误。
故选D。
【题目】獭兔的毛色和眼色的遗传具有关联性。科研人员用白毛红眼兔与青紫蓝毛蓝眼兔杂交，子代出现一只白毛蓝眼突变体雄兔。为阐明其遗传机制，将其与7只白毛红眼雌兔杂交，结果如下表所示。请回答问题：
组别 | 杂交组合 | 子代 | ||
白毛蓝眼 | 白毛红眼 | 青紫蓝毛蓝眼 | ||
1 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 12 | 7 | 0 |
2 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 21 | 12 | 0 |
3 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 15 | 6 |
4 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 14 | 8 |
5 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 13 | 15 |
6 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 12 | 10 |
7 | 白毛蓝眼突变体♂×白毛红眼♀ | 0 | 13 | 17 |
（1）cchd 基因控制青紫蓝毛蓝眼；ch 基因将色素定位在身体末端，獭兔除了鼻端、 耳、足和尾端有色素沉着以外，其他部位都为白色；c基因纯合时表现为白毛红眼。
①cchd、ch 和 c 基因互为 ____，它们在染色体上的位置称为基因座。ch 基因表达时，冬季身体端部颜色较深，夏季端部颜色就较淡，这说明 ____。
②若獭兔的毛色和眼色由一对基因控制。
Ⅰ若该突变体的突变基因相对于 c 基因为显性，预期后代中白毛蓝眼个体所占比例应为____；
Ⅱ若该突变体的突变基因相对于 c 基因为隐性，预期后代中白毛蓝眼个体所占比例应为____。
综合Ⅰ和Ⅱ分析，无论突变基因相对 c 基因是显性还是隐性，后代均不应出现____兔，这与实验结果不符。
（2）假设白毛蓝眼突变性状还与另一毛色基因（v）隐性纯合有关，v 基因纯合能阻止其他毛色基因座基因的表达且使眼色表现为蓝色。
①依据表中的实验结果可以推测，该白毛蓝眼突变体基因型为____。
②为验证上述假设，科研人员将杂交后代的 ____兔和突变体雄兔进行回交，回交后代____，证明假设成立。
（3）上述分析无法解释 1、2 组实验未出现青紫蓝毛蓝眼子代的原因，为进一步探究其遗传机制，你的假设是 ____。