题目内容

【题目】研究人员将多个大试管均分为甲、乙两组,试管中装有等量的小球藻和同种培养液 (由二氧化碳缓冲液及无机盐配置而成)。甲、乙两组分别用日光灯与白炽灯给予光照(在 相等距离处,照在两组试管上的光照强度相等),记录两组装置中每分钟释放的气泡个数, 结果如图。据此间答下列问题:

(1)两装置中释放的气泡中的气体是_______

(2)在100 cm处,甲、乙两装置中小球藻叶肉细胞内产生ATP的场所有______。180 cm处,两装置中均没有气泡产生,此时小球藻中光合作用速率______填“≥”“=”或“≤”)呼吸作用速率。

(3)在2060 cm范围内,随灯泡距大试管距离的缩短,甲组试管中释放气泡的速率不变,而乙组试管中释放气泡的速率在逐渐增加。你认为引起二者不同变化的原因是______,为证实你的说法,你认为在两装置中应该增加的仪器是__________

(4)配制小球藻的培养液时,应注意将培养液的______调到适宜范围内,以免影响细胞正常的生理功能。

【答案】氧气 细胞质基质、线粒体、叶绿体 在较近距离内,白炽灯产生的热量会影响大试管中培养液的温度,适度升温后,光合作用速率增大 温度计 浓度和pH

【解析】

光合速率大于呼吸速率时,氧气从细胞中释放出来,溶液中有气泡产生。若光合速率小于或等于呼吸速率时,细胞从外界吸收氧气,此时溶液中没有气泡产生。当有气泡产生时,细胞既可以进行光合作用又可以进行细胞呼吸,所以细胞中产生ATP的结构为细胞质基质、线粒体和叶绿体。

(1)首先明确装置中产生的气泡是光合作用产生的氧气,只有当光合作用速率大于呼吸作用速率时,才有气泡形成。

(2)在100cm处,甲、乙两装置中均有气泡产生,说明小球藻叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率,此时存在光合作用和细胞呼吸,故叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体。180cm处装置中没有气泡产生,说明小球藻所处的状态是呼吸作用速率大于或等于光合作用速率,呼吸作用速率大于光合作用速率时虽有二氧化碳释放,但是与缓冲物质反应不会产生气泡。

(3)20~60cm范围内,随着灯泡距大试管距离的缩短,甲组试管中释放气泡的速率不变,说明在60cm处光照强度已达到了饱和状态;由于白炽灯能发光发热,辐射热会使近距离的大试管水温上升,从而使光合作用速率增大。所以乙组试管中释放气泡的速率在逐渐增加,为了证明该说法,可在两装置中增加温度计,观察温度是否发生变化。

(4)较高浓度的培养液会使小球藻细胞失水,导致代谢水平降低;pH也会影响酶的活性,从而影响细胞正常的生理功能,所以配制小球藻的培养液时,应注意将培养液的浓度和pH调到适宜范围内,以免影响细胞正常的生理功能。

练习册系列答案
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【题目】下图甲为在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定棉花叶片在不同光照条件下的光合作用速率,图乙是从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份后置于不同浓度的 NaHCO3溶液中(NaHCO3可分解生成CO2),给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,请据图回答:

1)图甲b点时,棉花植株光合作用强度________(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度;c点时棉花叶片光合作用固定的CO2量为________mg/100cm2mf·h

2)图甲光照强度从0增加到d的过程中,棉花叶片中有机物积累量可表示为(用图甲中S表示)_________d点后,随光照强度增加,限制光合作用速率不再增加的主要内因是_______

3)①图乙b点比a点细胞内的C5含量_________

②图乙b点以后曲线上行,其原因是____________________

4)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:

温度/

5

10

20

25

30

35

光照条件下CO2吸收速率(mg·h-1

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗条件下CO2吸收速率(mg·h-1

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①温度在25~30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐________(填“增加”或“减少”)。

②假设细胞呼吸昼夜不变,一昼夜中给植物光照16h,则植物在30℃一昼夜净吸收CO2的量是5℃的_______倍(保留小数点后两位数字)。

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