[题目]图1是某生态系统碳循环示意图.其中A.B.C.D是生态系统内各生物成分.1.2.3.4.5.6表示有关的生理过程,图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况.①-④表示相关的能量值.下列有关叙述错误的是( ) A.在图1中. B.C分别属于初级消费者.生产者B.图1中能表示细胞呼吸过程的只有2.4.5C.图1中如果A发生瘟疫.D的数量将先增加后减� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有关的生理过程；图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，①～④表示相关的能量值。下列有关叙述错误的是（）

A.在图1中， B、C分别属于初级消费者、生产者

B.图1中能表示细胞呼吸过程的只有2、4、5

C.图1中如果A发生瘟疫，D的数量将先增加后减少最后趋于稳定

D.在图2的食物链中，②/①的比值代表兔与狼（生物之间）的能量传递效率

【答案】ABD

【解析】

根据题意和图示分析可知：图1是某生态系统碳循环示意图，首先根据双向箭头可判断出C是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此B为分解者；其余均为消费者，即A和D均为消费者。图中1表示光合作用；2、3、4和5表示呼吸作用。

图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况。（①-③）表示兔的同化量；②表示狼的同化量；③表示兔未同化的能量；④表示兔流向分解者的能量。

A、由以上分析可知，图1中B属于分解者，C属于生产者，A错误；

B、由以上分析可知，2、3、4和5表示呼吸作用，B错误；

C、图1中如果A发生瘟疫，那么D由于捕食者减少导致D的数量将先增加后减少，最后趋于稳定，C正确；

D、在图2的食物链中，（①-③）表示兔的同化量，②表示狼的同化量，因此②/（①-③）的比值代表兔与狼之间的能量传递效率，D错误。

故选ABD。

练习册系列答案

智乐文化暑假作业期末综合复习东南大学出版社系列答案

智趣暑假作业云南科技出版社系列答案

少年智力开发报期末复习暑假作业系列答案

金象教育U计划学期系统复习暑假作业系列答案

八斗才火线计划暑假西安交通大学出版社系列答案

Happy暑假作业快乐暑假武汉大学出版社系列答案

赢在假期期末加暑假合肥工业大学出版社系列答案

暑假作业阅读与写作好帮手长江出版社系列答案

品至教育假期复习计划期末暑假衔接系列答案

假期快乐练培优假期作业天津科学技术出版社系列答案

A.该卵原细胞形成的第一极体的基因型为aeD

B.甲中基因E与e的分离可发生在有丝分裂后期

C.形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但可能存在等位基因

D.甲形成乙的过程中发生了基因重组和染色体结构变异

【题目】下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答：

（1）由图分析，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有____________________。血糖调节的方式属于___________（选填“神经调节”、“体液调节”、“神经一体液调节”）。

（2）胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进组织细胞摄入葡萄糖；另一方面能促进细胞内___________的合成和转化加快，从而使血糖浓度降低。人体组织细胞膜上的葡萄糖转运蛋白有多种类型（包括G1、C2、G3、G4等），研究表明，G3分布于脑内神经元细胞膜上，G4主要存在脂肪细胞中，推测可知G3与葡萄糖的亲和力___________（大于/小于）G4。

（3）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度___________（高于、低于、等于）组织液中，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，同时肾小管上皮细胞以___________方式吸收原尿中的葡萄糖，使正常情况下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体①、抗体②），因抗体___________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。医生给某糖尿病患者注射适量的胰岛素后，但其症状并未缓解，假如其体内的胰岛素活力正常，请推测其直接原因可能是___________。

（4）为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某实验小组的实验方案如下：

①将正常小鼠随机分成A、B两组，观察并记录其活动状况；

②A组小鼠注射适量胰岛素溶液，B组注射等量生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状，B组活动状况无变化；

③____________________________________________。

【题目】如图是描述生命现象的模型，以下有关叙述正确的是（）

A.若A代表记忆B细胞，a为抗原刺激，则b，c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成

B.若A代表垂体，a为性激素，则b，c可分别代表促性腺激素和促性腺激素释放激素

C.若A代表脊髓，a代表传入神经，则b、c可分别代表传出神经和效应器

D.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b，c可分别代表性别比例失调和种群密度降低

【题目】下图为某病的发病原理，结合所学知识，分析下列叙述错误的是（）

A.该病属于免疫缺陷病

B.激素A能够促进垂体细胞代谢，使激素B合成增加

C.图中所示抗体和激素B对甲状腺细胞的作用效应可能相同

D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

【题目】科学家研究发现胰岛素可以改善神经细胞的生理功能，其调节机理如下图所示。回答下列问题：

（1）胰岛素由_________细胞产生后，经过____________运输到脑部的神经细胞，神经细胞能够成为胰岛素起作用的靶细胞，其结构基础是_________。

（2）据图分析可知，胰岛素作用于神经细胞后，可以________，从而保证神经细胞内的能量供应。胰岛素还可以延长神经细胞的寿命，其主要机理包括两个方面：一是抑制炎症因子释放，减少神经细胞的变性、坏死；二是_________。

（3）某些糖尿病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，导致InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而_________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率_________。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量_________。