某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.请分析回答: 某兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧.无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套实验装置如上图(a-d)所示.(1)请根据实验目的选择装置序号.并按照实验的组装要求排序.有氧条件下的装置顺序: ,无氧条件下的装置顺序: ..(2)装置中c瓶的作用是 .b瓶中澄清的石灰水� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

某兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂，现提供若干套(每套均有数个)实验装置如上图(a～d)所示。
(1)请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：___________(用箭头和图中序号表示)；无氧条件下的装置顺序：__________。(用箭头和图中序号表示)。
(2)装置中c瓶的作用是__________________，b瓶中澄清的石灰水还可用_____________________代替。
(3)在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是_____________。

(1)c→a→b(或c→b→a→b) d→b
(2)吸收空气中的CO₂，排除其对实验结果的干扰溴麝香草酚蓝溶液
(3)氧气

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Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

（I）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a~d）所示。
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：                      （用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：                       （用箭头和图中序号表示）。
②装置中c瓶的作用是                                                    ,b瓶中澄清的石灰水还可用                                 代替。
③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是           。
（2）乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。
①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为III）如何设计？
                                                                             。
②若装置II中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是
                                               。
③若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍。
Ⅱ．下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是_______________（填字母）。
（2）图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。
（3）F的粪便被分解者分解，也就是表示___________（填字母）同化的能量被分解者利用。
（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，D的数量将_____________。
（5）图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________。

某生物兴趣小组开展“温度对生长素类似物活性的影响”课题研究。实验材料包括：生长素类似物溶液、可供扦插的植物枝条若干、经40⁰C处理过的生长素类似物溶液、培养瓶（内含培养液）等。请完成以下实验设计并回答相关问题：

①取三只培养瓶分别标记甲、乙、丙。

②甲瓶中插入做对照组。乙瓶中插入用生长素类似物浸泡过的枝条。丙瓶中插入。

③为提高实验的可信度，除培养条件相同以外，还应注意等相同。

④本实验采用何种指标（写出一种即可）来确定温度对生长素类似物活性的影响

。

⑤根据你所采用的指标，说明温度对生长素类似物活性具有促进作用。

Ⅰ两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答：

（I）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂，现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a~d）所示。

①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置顺序：（用箭头和图中序号表示）；无氧条件下的装置顺序：（用箭头和图中序号表示）。

②装置中c瓶的作用是 ,b瓶中澄清的石灰水还可用代替。

③在温度和pH都相同的情况下，影响酵母菌细胞呼吸方式的外界因素主要是。

（2）乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌细胞呼吸方式。

①要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为III）如何设计？

。

②若装置II中红色液滴向左移动，装置III中红色液滴不移动，说明酵母菌细胞呼吸方式是

。

③若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。

Ⅱ．下图l表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1）在图1的各个字母中，不参与构成群落的是_______________（填字母）。

（2）图l中主要体现出生态系统的______________________________功能。

（3）F的粪便被分解者分解，也就是表示___________（填字母）同化的能量被分解者利用。

（4）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，D的数量将_____________。

（5）图2中丙曲线bc段下降的原因是___________________________________________。

某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答：

(1)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，有关说法错误的是(　　)

A．不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同

B．不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同

C．调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法

D．应设计表格，统计不同采集样点的土壤动物种类

(2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和________，前者一般适用于______________的群落。

(3)对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开40W～60W的电灯，这样做的目的是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

采集到的小动物可以放入________溶液中保存，也可以放入________中。

(4)在观察和分类的基础上，若要用记名计算法对两类土壤中的小动物进行统计和分析，请你设计一个数据统计表。

(5)除了进行上述问题的探究外，还可以从另外的角度进行土壤中小动物类群丰富度的调查，请你再提出一个要探究的问题。

________________________________________________________________________。

(6)某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘(　　)

A．同一水层小动物类群B．不同水层小动物类群C．可能存在的食物链D．常见的小动物类群

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