题目内容
【题目】“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响．如图表示疏于管理的大豆田中，大豆与狗尾草两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中错误的是（ ）
A．甲、乙两曲线分别代表大豆和狗尾草两种群
B．t1﹣t5时间内乙种群呈“S”型增长
C．t2﹣t3时间内，甲种群的年龄组成为衰退型，乙种群的年龄组成为增长型
D．该农田中，物种丰富度将逐渐增加
【答案】C
【解析】
试题分析：坐标的纵轴为“种群增长速率”，分析甲乙两种群的数量变化可以看出，它们的关系属于竞争力悬殊较大的竞争，从结果看，乙处于竞争优势地位．种群增长率是出生率与死亡率的差值，增长率为正值，则种群数量增加；S型曲线的增长率是先增大后减小，最后变为0（即K值时），种群增长速率最快的对应
．
解：A、“草盛豆苗稀”说明草在竞争中获胜，即曲线图中乙，A正确；
B、甲在t1～t3呈现“S”型增长曲线，而乙种群在t1～t5呈现“S”型增长曲线，B正确；
C、甲在t2～t3种群增长率减少，但种群增长率大于0，则种群数量增加，种群的年龄结构为增长型；乙在t2～t3种群增长率为正值，使得种群数量增加，年龄结构为增长型，C错误；
D、该农田中，疏于管理出现杂草，则物种丰富度增加，D正确．
故选：C．
【题目】黑藻是一种比较常见的水生植物。将黑藻放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件处于理想状态），实验以CO2的吸收量与释放量为指标，结果如表所示。
温度（℃） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.10 |
黑暗中释放CO2（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
（1）根据表中数据，在图1坐标中绘出不同温度下光合作用吸收CO2的直方图。_____
（2）根据表3可知：黑藻的光合速率随温度升高而升高，原因是_____。
（3）若在昼夜不停的光照下，黑藻生长的最适宜温度是_____；若每天光照10小时，其余时间置于黑暗环境中，温度保持在30℃的条件下，黑藻_____（能/不能）生长。
图2表示黑藻叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物质，字母代表细胞器。
（4）图2中，a结构表示_____，物质③表示_____，物质②在b结构中的_____处参与反应，物质④在c结构中的_____处参与反应。
（5）根据表中数据，b结构产生的④最多时的温度是_____。
【题目】豚草是原产北美的植物，其花粉是重要的过敏源。下表表示某课外小组的同学对旁路的一片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株／m2）。
年份 种名 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀萝 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龙葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
① 调查取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意____________。
② 很显然，豚草与表中所列本地植物呈_________关系。
③ 请在图中绘出豚草种群密度的变化曲线 ___________。
④ 一个物种的___________________及迁入和迁出是决定种群密度和种群大小的重要因素。
⑤ 豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是指____________________________________________所发生的反应。
⑥ 若要研究该地区群落的空间结构，应研究其__________结构和_________结构
⑦调查结果表明：豚草存在着明显的生存优势，对于豚草的这种生存优势的形成原因，有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长。请你利用下列给出的材料及用具，把实验步骤补充完整。
材料及用具：完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等。
方法步骤：第一步：取一洁净的锥形瓶，编号为甲，加入适量的完全营养液，取长势较好的豚草植株种植于瓶中。
第二步：将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后，全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培养液保存备用。
第三步：另取两只洁净的锥形瓶，编号为乙、丙，分别加入_________________的完全营养液。
第四步：取_______________的龙葵植株随机均分为两组，并分别种植于乙、丙两锥形瓶中。向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培养过豚草的培养液，向丙瓶中加入与之等量的适当稀释的完全培养液。
第五步：将乙、丙两锥形瓶共同放在适宜的环境条件下培养一段时间，观察并比较乙、丙____________。
