Question

14．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术是原生质体融合，在此之前需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁．如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞是何形状？圆球形．过程②若是在神舟六号飞船上则更易进行，这是因为飞船上无重力的干扰，更易进行细胞的融合．与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为高尔基体．
（2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是细胞的全能性，其中过程④相当于脱分化过程，⑤涉及的细胞分裂方式为有丝分裂．
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞内有n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若利用杂种细胞培育出的“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于单倍体．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞是同一种番茄的细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．
（5）若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用小鼠的骨髓瘤细胞和SARS患者或康复者的B淋巴细胞的融合．如果分析出了产生的抗体的氨基酸序列，则可采用化学合成方法，以脱氧核苷酸为原料合成出该SARS抗体的基因．

Answer 1

分析 分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程．

解答 解：（1）过程②是利用物理或化学方法（如聚乙二醇试剂）诱导原生质体融合，在此之前使需用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁．已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中，细胞呈圆球状，飞船上无重力的干扰，更易进行细胞的融合，在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关．
（2）将离体的杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞具有全能性；图中④是脱分化过程，⑤是再分化过程，该过程中细胞通过有丝分裂方式增殖．
（3）“番茄--马铃薯”细胞是由番茄体细胞和马铃薯体细胞经过融合而成的，因此具有番茄和马铃薯的全部遗传物质．若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄--马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄--马铃薯”植株为四倍体，此杂种植株的花粉是生殖细胞，由生殖细胞直接发育而来的生物体，不管含有一个或多个染色体组，都是单倍体．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，则c具有番茄细胞两倍的染色体．那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以使细胞中染色体数目增倍．
（5）若将该方案用在SARS的研究和治疗上，则从理论上讲c细胞的制备可采用小鼠的骨髓瘤细胞和SARS患者或康复者的B淋巴细胞（相应的免疫能力的B淋巴细胞）的融合．如果分析出了产生的抗体的氨基酸序列，则可采用化学合成方法，以脱氧核苷酸为原料合成出该SARS抗体的基因．
故答案为：
（1）原生质体融合　纤维素酶和果胶　圆球形　飞船上无重力的干扰，更易进行细胞的融合　高尔基体
（2）细胞的全能性　脱分化　有丝分裂
（3）m+n　单
（4）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
（5）小鼠的骨髓瘤　SARS患者或康复者的B淋巴细胞　化学合成　脱氧核苷酸

点评 本题以植物体细胞杂交技术为素材，结合实验流程，考查细胞工程及变异的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．