题目内容
(9分)请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况:
①新鲜绿叶的叶绿体中,所含的四种色素都能溶解在层析液中,其中 (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)色素的溶解度最大。
②四种色素中,丙和丁主要吸收 光;在提取光合色素时,向研钵中加入少许碳酸钙的目的是 。
(2)下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知,探究的影响因素有 (答不全不得分)。要比较不同颜色的光对光合速率的影响,应选择的容器标号是 (答不全不得分)。
容器 |
植物 |
光照部位 |
光质 |
温度(℃) |
O2增加量(mL/8小时) |
1 |
天竺葵 |
叶 |
红 |
22 |
120 |
2 |
天竺葵 |
叶 |
黄 |
22 |
15 |
3 |
天竺葵 |
根 |
红 |
22 |
-10 |
4 |
紫罗兰 |
叶 |
红 |
22 |
80 |
5 |
紫罗兰 |
叶 |
黄 |
22 |
10 |
(3)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。请据图回答下列问题。
①分析图甲可知,光合作用、呼吸作用都受温度的影响,其中与 作用有关的酶对高温更为敏感。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中 过程。
②若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是 ;
③若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长? 。
(15分)
(1)丁(1分) 蓝紫光(1分) 防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏(1分)
(2)光质、植物的光照部位、植物的种类 1和2或4和5
(3)光合 C3的还原 30℃ 不能
【解析】
试题分析:(1)溶解度最大的扩散最快,因此是丁,丙和丁是类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,实验中加入碳酸钙的目的是防止在研磨时色素被破坏。
由表格内容可知变量有光质、植物的光照部位和植物的种类。选不同颜色对光合作用速率的影响应以光质作为单一自变量,故选1和2或者4和5.
由图可知,光合作用对高温更敏感,光反应产生的【H】和ATP用于暗反应中C3的还原。
昼夜不停光照,最适宜温度是差值最大的那个温度,故是30度,在20度时真光合接近4,呼吸是2,一天光照12h黑暗12h,一天中既不积累也不消耗有机物,植物不能正常生长。
考点:本题考查光合作用相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对信息提取分析能力。
(8分)中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。
用此装置测量植物真正的光合作用速率,可以用细胞呼吸消耗的氧气量+释放的氧气量来表示。(图中A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯;E为红墨水滴;F为直尺;
化学试剂有NaHCO3溶液和NaOH溶掖。)
(1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①向甲、乙装置的D中放入等量的 ;
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于 条件下,放在温度等相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①向甲、乙装置的D中放入等量的 ;
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于 条件下,放在温度等相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验 |
实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
|
测定植物细胞呼吸 |
甲装置 |
(填“左”或“右”)移1.5厘米 |
乙装置 |
右移0.5厘米 |
|
测定植 物净光 合作用 |
甲装置 |
(填“左”或“右”)移4.5厘米 |
乙装置 |
右移0.5厘米 |
(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 克。那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖的速率)是 克/小时。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是 克。(不考虑昼夜温差的影响)
中国2010年上海世博会日本馆的展示主题是“像生命体一样会呼吸的建筑”。光合作用与细胞呼吸是植物体内两种重要的代谢过程。提高光合速率对于解决世界上的粮食问题具有重要的意义,科学家通过对有关酶及相关基因的研究,在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因并进行了相关实验,得到了某种转基因作物。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你分析并回答下列有关问题。
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用此装置测量植物真正的光合作用速率,可以用细胞呼吸消耗的氧气量+释放的氧气量来表示。(图中A为开关;B为玻璃钟罩;C为转基因作物;D为烧杯;E为红墨水滴;F为直尺;
化学试剂有NaHCO3溶液和NaOH溶掖。)
(1)第一步:测定植物的细胞呼吸强度,方法步骤:
①向甲、乙装置的D中放入等量的 ;
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于 条件下,放在温度等相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(2)第二步:测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①向甲、乙装置的D中放入等量的 ;
②将装置甲、乙的玻璃钟罩置于 条件下,放在温度等相同的环境中;
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
(3)实验数据:实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验 | 实验30分钟后红墨水滴移动情况 | |
测定植物细胞呼吸 | 甲装置 | (填“左”或“右”)移1.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植 物净光 合作用 | 甲装置 | (填“左”或“右”)移4.5厘米 |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
(4)假设红墨水滴每移动1 cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1 克。那么该植物的细胞呼吸速率(分解葡萄糖的速率)是 克/小时。白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是 克。(不考虑昼夜温差的影响)