题目内容

【题目】为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4mg·L-10.7mg·L-11mg·L-11.3mg·L-11.6mg·L-12,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析,分析错误的是(

A.0.4mg·L-12,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长

B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长

C.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右

D.2,4-D溶液对根的生长作用具有两重性

【答案】A

【解析】

据图该实验的自变量是24-D溶液浓度,因变量是绿豆发芽过程中根、芽的长度,24-D溶液为0的组作为空白对照,由题图可知,浓度为01.6molL-l24-D溶液,都能促进芽生长,浓度1molL-l左右时促进效果最好;24-D溶液为0.4molL-l时,促进根生长,24-D溶液浓度等于或大于0.7molL-l时则抑制根生长。

A、由题图可知,24-D溶液为0.4molL-l时,对根和芽都是促进生长,A错误;

BD、根据上述分析可知,24-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长,说明24-D溶液对根的生长作用具有两重性,BD正确;

C、培养无根豆芽即需要利于芽的生长,且抑制根的生长,据图可知,培养无根豆芽的24-D溶液最适浓度是1mg·L-1左右,C正确。

故选A

练习册系列答案
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【题目】为了研究真核细胞能量供应的调节机制,科研工作者进行了相关研究。

1)图1是细胞中葡萄糖和亮氨酸的代谢过程模式图,虚线框中的代谢途径是发生在线粒体中______________阶段的反应。

2)亮氨酸可通过②过程转化成________,然后进入柠檬酸循环完成物质的氧化分解,也可通过③__________过程生成蛋白质。

3)细胞中L酶可感知葡萄糖的含量,在高浓度葡萄糖条件下,L酶将与亮氨酸和ATP结合(如图2),促进tRNA与亮氨酸结合,进而完成蛋白质合成。L酶对高浓度葡萄糖的感知,增强___________(填图1中序号)过程,抑制__________(填图1中序号)过程。

4)基于前期大量研究,科研人员对L酶与亮氨酸和ATP的结合(图2)提出两种假设。假设Ⅰ:亮氨酸和ATP竞争结合L酶的位点2;假设Ⅱ:L酶的位点2ATP结合影响L酶位点1与亮氨酸的结合。为验证假设,科研人员针对位点1和位点2分别制备出相应突变体细胞L1和突变体细胞L2,在不同条件下进行实验后检测放射性强度,检测结果如图34所示。

①由图3可知,只添加10μmol[3H]ATP,野生型放射性相对值为_____,说明各组测得的放射性强度都以野生型放射性强度为基数。加入10μmol[3H]ATP+10 mmolATP可明显降低野生型放射性相对值,原因是____________________________________

②上述实验结果,支持假设_______,说明理由_____________________________

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【题目】果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,资料显示,果蝇约有对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有个体,请分析回答以下问题:

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4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为________

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