题目内容

1.如图为突触结构模式图,对其说法正确的是(  )
A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.1中内容物释放至2中要依靠膜的流动性
C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质
D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

分析 图示为突触的结构,分析示意图可知:a为突触小体,在此完成的信号转换为电信号→化学信号;
1为突触小泡,内含神经递质,其产生与高尔基体有关,神经递质有兴奋性和抑制性两种,可以使突触后神经元产生兴奋或抑制,以胞吐的方式释放到突出间隙,依赖细胞膜的流动性;
2为突出间隙,内含组织液;3为突触后膜,其上含有与神经递质结合的受体.

解答 解:A、在突触前膜中电信号转变为神经递质形式的化学信号,即在a中发生电信号→化学信号的转变,并且该过程中需要消耗能量,A正确;
B、神经递质的释放方式为胞吐,该过程利用了细胞膜的流动性,B正确;
C、2处的液体为组织液,含有能被突触后膜上受体特异性识别的神经递质,C正确;
D、1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷,D正确.
故选:ABCD.

点评 本题考查了神经调节以及突触结构的有关知识,要求考生能够识记突触的结构;明确图中各标号所指名称;识记在突触上出现电信号→化学信号→电信号的转变,并结合所学知识对选项进行判断.

练习册系列答案
相关题目
6.摘除法是造成某些器官功能缺损,以研究某些器官功能的一种方法.血糖浓度的相对稳定是人和动物维持生命活动所必需的.以下是用摘除法设计的实验方案探究胰腺在调节血糖稳定中的作用,补充实验及分析结论.
(1)材料用具:成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6 只,手术必要的器械和消毒器材及实验所需要的各种试剂,胰岛组织研磨液等.
(2)方法步骤:①取成熟的150g左右的健康雄性小白鼠6只,预先饿一天.分成实验组4只和对照组2只,并编号;
②手术摘除实验组的胰脏,缝合切口并消毒;对照组小白鼠的处理是不切除胰腺,其它操作和实验组相同;两组均置于相同且适宜的条件下分笼饲养.
③利用斐林试剂检测各组小鼠是否出现尿糖或观察是否出现惊厥,当出现上述现象时立即给实验组的其中2只静脉注射胰岛组织研磨液,另2只不予抢救.再检测是否出现尿糖或惊厥.
④比较并分析对照组、出现尿糖或惊厥后注射胰腺研磨液以及未经抢救的实验组小白鼠的各种情况.
(3)预期结果并分析:
①如果切除胰腺的小白鼠出现尿糖,注射胰岛组织研磨液后尿糖逐渐消失(恢复正常),而不予抢救的小白鼠持续尿糖;对照组基本正常.说明胰腺产生的物质能降血糖.
②如果切除胰腺的小白鼠出现惊厥,注射葡萄糖后逐渐恢复正常,而不予抢救的小白鼠死亡;对照组基本正常.说明胰腺产生的物质能升血糖.
③如果切除胰腺的小白鼠与对照组的活动情况相同,均不出现尿糖和惊厥现象等.说明胰腺在血糖的调节中几乎不起作用.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网