[题目]无子西瓜的培育.高产青霉素菌株的产生.杂交育种所依据的原理分别是( )①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异A．③②① B．④①② C．①③④ D．④①③ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（）

①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异

A．③②① B．④①② C．①③④ D．④①③

【答案】D

【解析】获得无子西瓜的育种方法是多倍体育种，原理是④染色体变异；青霉素高产菌株的育种方法是诱变育种，原理是①基因突变；杂交育种的原理是③基因重组。

练习册系列答案

假期作业本寒假北京教育出版社系列答案

A．该突变基因为常染色体显性基因

B．该突变基因为X染色体隐性基因

C．该突变基因使得雌配子致死

D．该突变基因使得雄性个体致死

注：“+”表示出现抗原抗体反应，“—”表示不出现抗原抗体反应。

A. 药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白

B. 药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体

C. 该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗

D. 该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高

（1）物质D的基本元素组成是__________；小麦种子细胞中，物质E是指__________。

（2）物质C的结构通式是______，它们相互结合的方式叫做_______；常用_______试剂鉴定G。

（3）人体中，单体D的种类有_____种；相同质量的E和F彻底氧化分解，释放能量较多的是____；导致地球上生物多种多样的直接原因是____结构的多样性；细胞核内的染色体是由图中的_______和_____构成。（此题填字母代号）

A．如果遗传物质发生改变，生物可能不出现变异性状

B．患有遗传病的个体的某些细胞内一定会有致病基因存在

C．在减数分裂过程中，如果某细胞非同源染色体之间发生了交叉互换，则该细胞内发生了基因重组

D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变

【题目】下列生物中，均为原核生物的一组是（）
A.蓝藻、乳酸菌和肺炎双球菌
B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌
C.发菜、颤藻和绿藻
D.流感病毒、衣原体和蓝藻

A．二者所处的细胞周期不同 B．二者合成的特定蛋白不同

C．二者所含有的基因组不同 D．二者核DNA的复制方式不同

【题目】下列哪组糖能分别对应（）
①存在于RNA中而不存在于DNA的糖；②存在于叶绿体中的多糖；③存在于动物细胞中而不存在植物中的糖
A.核糖、淀粉、纤维素
B.脱氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、淀粉、糖原
D.脱氧核糖、淀粉、糖原

A. 牛顿

B. 爱因斯坦

C. 达尔文

D. 普朗克

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