题目内容

【题目】下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是化合物,图中X、Y、Z分别为构成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基本单位。E、F是化合物分布的场所。请回答下列问题:

(1)图中X、Y、Z分别为_______________________________________________

(2)图中Ⅰ的中文名称是_________________,E是________________。使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使Ⅱ呈现________色。

(3)图中A是__________,B是__________,Z的结构通式为____________________

(4)蓝藻中的遗传物质是上图中的___________(填图中标号或字母)。

(5)若Z的平均相对分子质量为100,通过脱水缩合形成2条肽链,其中肽键的数目为10个,则这2条肽链的相对分子质量为___________。Ⅲ的功能多样性主要是由_______(填标号或字母)的结构多样性决定。

(6)若上图中的Ⅱ和Y填入下图,则下图中的①处为____________,②处为__________(填中文名称)。

(7)在SARS病毒中,由腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶组成的核苷酸有________种。该病毒的遗传物质与大肠杆菌的遗传物质是否一样?__________(填“一样/不一样”)

【答案】 核糖核苷酸 脱氧(核糖)核苷酸 氨基酸 核糖核酸 细胞质 绿 N、P N(N,也可能有少量的S) 1020 脱氧核糖 胸腺嘧啶 3 不一样

【解析】试题分析:本题考查组成细胞的分子,考查对核酸、蛋白质结构和功能的理解和识记。解答此题,可根据功能判断物质,进而判断基本单位和元素组成。

(1)Ⅲ承担生命活动,应是蛋白质,Z为氨基酸,染色体的主要成分是DNA和蛋白质,则IIDNA,Ⅰ为RNA,图中X、Y分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸。

(2)图中Ⅰ的中文名称是核糖核酸,主要分布在细胞质中。使用甲基绿吡罗红混合染液染色,可使DNA呈现绿色。

(3)核酸的组成元素除C、H、O外,还有N、P;蛋白质的组成元素除C、H、O外,还有N。构成蛋白质的氨基酸均含有一个氨基和一个羧基,且二者连在同一个碳原子上

(4)蓝藻中的遗传物质是DNA。

(5)Z的平均相对分子质量为100,通过脱水缩合形成2条肽链,其中肽键的数目为10个,则这2条肽链由10+2=12个氨基酸脱水缩合而成,相对分子质量为100×12—18×10=1020。蛋白质的功能多样性主要是由其结构多样性决定。

(6)脱氧核苷酸由磷酸、含氮碱基和脱氧核糖三部分组成,含氮碱基包括腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶

(7)SARS病毒只含有RNA一种核酸,由腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶组成的核苷酸有3种。大肠杆菌的遗传物质为DNA。

练习册系列答案
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(1)甲组选用白色洋葱进行如下实验: ①为了验证洋葱根尖伸长区细胞中含有较少的脂肪:取新鲜的洋葱根尖并作徒手切片,选取2﹣3片最薄切片放置在载玻片的中央,滴加苏丹Ⅲ染色,并用50%的酒精洗去浮色后,在显微镜下观察,结果几乎观察不到被染成橘黄色的颗粒,最可能的原因是
②取其鳞片叶外表皮进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验时,在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的O.3g/L的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到原生质层内外的颜色分别是;细胞能够发生质壁分离的内因是
③为了从鳞片叶的叶肉细胞中提取DNA,他们撕去鳞片叶的内表皮和外表皮,剪碎后放入研钵内,在进行研磨前,还需要加入等物质.
(2)乙组选用酵母菌作材料进行如下实验: ①用活化后的酵母菌来探究呼吸方式,若用澄清的石灰水作为检测试剂,则观测的指标是
②为了探究酵母菌种群增长的最适温度,在已知15~35℃温度范围内继续实验,如图为视野中观察的实际结果,表为实验过程记录表 (单位:×106个/mL):

温度
(℃)

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

第7次

第8次

0h

24h

48h

72h

96h

120h

144h

168h

15

1.2

3.0

3.8

4.6

4.0

3.2

2.8

2.5

20

1.2

5.0

5.3

4.2

2.1

1.2

0.8

0.6

25

1.2

5.2

5.6

4.6

2.9

1.0

0.6

0.2

30

1.2

4.9

5.5

4.8

2.2

1.3

0.7

0.5

35

1.2

1.5

1.8

2.0

2.2

1.3

0.8

0.6

则:a.若使用的血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,按如图来估计每ml活化液中含酵母菌的数目为个(不考虑死活).
b.请在答题卡的相应位置,画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图
c.若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将(选填“增加”“减小”或“保持不变”).

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